游戏教学法在小学英语课堂教学中的实施策略探讨

杨丽

摘要：21世纪是各国和民族相互依赖的世界。“英语”作为国际通用语言，掌握它是21世纪公民的一个基本要求，也是世界科技进步、国际经济发展与文化交流的必备条件。教师在提高全民族英语素质的过程中扮演着重要角色。然而在实际的英语教学中，我们的教学常常陷入困境。这使得我们必须汲取国外小学英语教学的先进经验，结合我国小学英语教育的现状，解决当前英语教学中存在的一些问题，充分整合小学英语教学中的诸多教育因素，尝试走出一条中国自己的小学英语教学之路，形成一套比较系统的小学英语教学策略体系，从而全面提高我们的英语课堂教学质量，为学生的可持续发展奠定基础。

关键词：游戏教学法；小学英语教学；实施策略

小学英语是学生英语学习的启蒙阶段，是奠定英语基础的关键时期，对学生未来的英语学习兴趣和学习方法的养成都有重要影响。在新课改的深入推进和教学条件逐步完善的背景下，小学英语教学模式已经有很大的改观。但是，目前的小學英语教学还普遍存在一些问题。第一，课堂气氛太过沉闷，学生回答问题的积极性不高，教师不能及时把握教学效果。第二，教学形式太过单一，“灌输式”的教学形式还普遍存在，学生对英语课程的兴趣减弱。英语作为一门语言性的基础学科，需要进行大量的交流训练，轻松愉快的学习氛围和浓厚的学习兴趣是学好英语的关键。游戏教学作为一种比较新颖的教学形式，对激发学生的学习兴趣和营造轻松的教学氛围都有重要帮助。……