重抓落实，夯实学生数学基础

石利

摘要：小学阶段，学生正处于知识养成和习惯培养的关键阶段。在小学数学教学中，教师培养学生良好的计算方法，引导学生娴熟地使用数学技巧解题，这对学生数学能力培养、数学观念建立、数学建模思想养成都具有重要意义。对此，教师在教学中要狠抓落实，通过多种渠道和方法夯实学生的学习基础。本文就小学数学教学中，教师如何提升学生数学学习的落实情况展开了论述，提出了几点建议和思考。

关键词：小学数学;落实;基础夯实

一、注重课堂生成，暴露学生错误

学生是发展中的人，学生在新知学习的过程中必然会存在一定的错误认识，对于一些新知的学习更是存在一定的误区和困惑。在新课教学中，如教师不能及时将学生的错误暴露出来，不能将学生的错误思想排查出来，这部分教学内容也就成为了学生学习中存在的那一粒夹生饭，学生看似听懂了、学会了，但实际上却并未能真正掌握，学习更是缺乏相应的实效。对此，教师在教学中要注重学生的主体性，重视课堂教学中生成的一些内容，让学生获得充分表述自己思想和认知的机会，让学生的典型错误暴露出来，由教师或其他学生指正，才能让学生获得充分的发展，让学生的学习基础得以夯实。例如，在分数四则混合运算这一部分内容的教学中，部分学生始终无法把握四则运算的诀窍，总是会存在一定的错误和马虎。针对这一情况，教师在教学中便可以通过习题的方式帮助学生巩固讲解。……