培养幼儿科学探究能力的实践探索

和菊秀

摘要：世界对于幼儿来说是未知的，在成长过程中幼儿会对世界充满好奇，在未知的世界中不断发现问题，摸索前行。此时正是一个提高科学探究能力的最佳阶段。因此我们应该注重对幼儿科学探究能力的培养，通过具体实践活动激发起幼儿的探索欲和求知欲，让幼儿在生活中主动发现问题，寻求解决问题的方法。随着教育改革的不断发展，幼儿科学探究能力的培养更加得到重视。如果能在幼儿时期培养出孩子的科学探究能力，那么定会受益终身。

关键词：幼儿;探究能力;实践探索

幼儿的科学探究能力会直接影响到孩子日后对科学的兴趣以及对世界的认知程度，为此我们应该积极探索培养幼儿科学探究能力的方法。本文便针对幼儿科学探究能力的培养提出了一些实践方法。

1、提高幼儿科学探究能力的具体方法

1.1鼓励幼儿积极提出问题，满足幼儿的好奇心

幼儿阶段的孩子对周围的一切都充满好奇心，他们善于观察身边的新鲜事物并且总会产生疑惑。因此我们经常会听到一些稀奇古怪的提问，比如“太阳晚上去哪了？月亮是从哪里来的呢？为什么星星一直跟着我走？为什么会有一年四季？”等。很多成年人面对这些提问时常常会不耐烦，不愿意为幼儿解答，或是敷衍幼儿“小孩子别问那么多，长大就知道了”。这种行为会严重打击幼儿的积极性，会导致幼儿遇到问题时不愿意深入思考，不敢提问，没有求知的欲望，这十分不利于幼儿科学探究能力的培养。……