浅谈班级管理工作中的几点看法

栗力

班主任工作是学校工作中重要的一部分，它不仅是一门科学，也是一门艺术。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，是协调班级师生关系的润滑剂。我从走上讲台，就一直担任班主任，多年的班主任工作让我真正体验到作为一个班主任教师的心酸与快乐。从事班主任工作多年有余，虽谈不上经验，但教训深刻。以下是我对班主任工作的几点看法：

一、组建一支得力的班干部队伍

“火车跑得快，全靠车头带”，班干部是班级的核心，又是学生的骨干，是班主任团结同学共同进步的纽带和桥梁。一个班主任要管理好一个班，加强班集体的建设，就必须做好班干部的任用和培养工作。因此，我每接受一个新班，首先要到原来的班主任和原来的老师那里了解一些学生的信息，再临时指定几个同学去做，而不急于选举班干部和建立班委会。可以通过开展各种活动，通过活动去发现干部、考察干部。如通过介绍自己、出板报、布置教室、开展文体活动、召开主题班会等，听其言观其行，从中发现学生的水平和能力。千万不能看哪个同学个头高大或者特调皮，就把他立起来，图省事，想用这种方法压制其他调皮的同学。这样做既不利于培养班干部，又不可能把班级带入正常的轨道。班干部人员一旦确定，班主任一定要充分信任他们，不仅要大胆的使用，还要耐心的指导，更要严格的要求。即使在工作中出现小的失误也要保护他们，正确引导，保持他们在班级同学面前的威信。……