浅谈如何推广使用“学习强国”学习平台

郑学华 吕婷婷

自“学习强国”学习平台上线以来，榆树市委根据中央、省、长春市有关工作要求迅速部署安排，精心推动落实，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织有序纳入、在职党员全部使用、注册用户积极活跃。在推广使用“学习强国”的过程中，结合市情精准定位发力，采用“五步走”培训方法、“三沟通”联络方式、“两层次三指标”考核标准等方法，全市上下使用“学习强国”学习平台蔚然成风，形成了你追我赶的浓厚学习氛围。

一是力求平台推广有速度。按照长春市委《关于做好“学习强国”学习平台推广使用工作的通知》要求立刻展开部署，设置本市学习管理员并逐步搭建组织架构。迅速下发全市“学习强国”学习平台推广使用的通知，要求乡镇（街）、两区、市直机关按照上级精神抓好贯彻落实，指定专人负责平台推广使用工作。选派理论骨干参加长春市组织的“学习强国”学习平台培训活动，并对所辖乡镇（街）、两区、市直机关党组织相继进行当面指导，确保平台最短时间内在基层推广运用。

二是保证平台覆盖有广度。为确保以最快速度、最高效率完成组织架构建设，以中共榆树市委宣传部学习管理组为中心，挂钩中共长春市委宣传部学习管理组，吸纳下级各党支部。形成了市委统一领导，宣传部牵头抓总，各级党组织层层落实的“学习强国”学习平台组织架构。各级党组织挑选优秀干部担任学习管理员，结合宣干、宣讲员等共同管理，做到工作有人做、部署有人传、舆论有人引。梳理各乡镇（街）、两区党（工）委下属的党支部数量、党员人数，人数少的党支部通过分享二维码扫描加入，人数多的党支部通过汇总信息后批量导入，确保无一遗漏。目前，全市所有党组织都已经加入平台，覆盖率达到100%，榆树市委宣传部下设85个学习管理组，4392名党员下载注册了“学习强国”学习平台，活跃学员数走在全市前列。

三是确保平台使用有热度。党员干部们积极参与学习，热情高涨，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章、发表精彩评论和见解，把刷微博、朋友圈改为刷“学习强国”，真正做到了“学而时习之，不亦说乎”。同时，根据自身岗位实际积极开展专题学习。如：宣传部的同志着重学习关于宣传思想文化工作和意识形态工作的重要论述，审计局、财政局的同志注重学习经济板块内容等。许多机关单位的同志们经常交流学习心得，点评优秀文章。经过几个月的体验和学习，全市党员干部对“学习强国”学习平台高度认可，认为平台的设计人性化、学习扁平化、积分合理化、更新高效化，真正做到了提高党员干部理论素养、建设学习型政党的作用。据不完全统计，全市已录入党员干部中活跃学员数占比达到93%。

四是发掘平台内容有裨益。这段时间，微信群和朋友圈里都掀起了“学习强国”使用热潮。经常可以刷到“你今天学习强国了吗？”之类的话语。学习平台主页面会迅速更新国家的时政要闻、新思想、每日金句、一线报告等。另外，通过研究使用，发觉这个软件有很强的学习价值，还包含许多值得一看的栏目，并且没有商业广告。例如，打开界面点击学习→左上角的搜索功能，输入书法、数学、机械、管理学、英语等，想学什么都可以搜索到相关讲解视频和资料。例如，搜索诗词，可以免费无广告观看《中国诗词大会》四季的全部内容；点击视频学习→慕课→外语，可以看到各类的英语资源，既有适合英语高手的经典美文，也有适合学生的大学英语，同时也有对应零基础同志的英语课程；点击关注→日程→创建日程，可以当做备忘录，也可以列工作清单等。

一是第一时间培训明方法。市委宣传部组织理论骨干采取“五步走”的方法，开展培训工作。第一，制定发放平台手把手教学的操作流程，现场指导乡镇（街）、两区、市直机关学习管理员创建学习组织并申请审核加入上级党委学习组织。第二，集中讲解、现场答疑、网上解惑，为还有疑问的领导和学习管理员做一对一的辅导和讲解，确保教会使用方法。第三，对下属党支部类型多、数量大的基层党组织，进行示范，第一时间完成下属党组织的架构建立。第四，制作了针对党委、党总支和党支部的平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序。第五，整理“学习强国”积分规则下发给各单位，便于党员干部有针对性地开展学习。

二是创新沟通方式勤联络。为强化日常管理、密切学习管理员之间的聯系，采用“三沟通”联络方式梯队性跟进，完善互联互通，确保及时接收、落实最新部署要求。第一，固定电话联络。在下发的“学习强国”学习平台推广使用工作通知中，要求各级党组织明确2名学习管理员并附电话号码，以便于及时沟通相关工作情况。另外，通知中写有宣传部的电话号码，方便各位学习管理员联络解决简单的疑问。第二，社交软件联络。通过微信、“学习强国”APP内加好友等方式，随时随地解决各单位提出的问题。建立榆树市“学习强国”管理员群，群内共有106位管理员。每天在群内通报各单位注册学员数量和平均积分，促进各单位积极学习。第三，工作地点联络。采取面对面指导的方式及时解答各单位在平台操作、积分获取、党员导入等方面的问题。最后，将共性问题梳理出来在工作群内分享，将难以解决的问题及时向上级和平台反映，实现了“有组织、有管理、有指导”的服务型探索。

三是量化考核测评比学赶。采用两层次三指标（两层次：参与度、人均积分；三指标：活跃学员数、学员总数、总获得积分）的计算方法，科学测评。从3月28日起，宣传部每周都从后台统计平台推广运用概况学情表，进行日统计汇总、周通报。通过系统后台实时掌握下级组织和学员的学习情况，定期对学习过程进行指导，对学习效果进行评估，对学习情况进行考核。将“学习强国”推广运用情况纳入党委（党组）理论学习中心组、意识形态工作责任制、精神文明创建和党员干部学习考核之中，促进各单位引起高度重视、常抓不懈、学到实处。（作者单位：中共榆树市委宣传部）