加强和改善农村学校管理的对策研究

赵军

摘 要：随着我国社会经济和科学技术的飞速发展，人们的生活水平逐步提高。与此同时，国家加大对教育方面资金的投入，全国范围内展开新课程改革。但农村学校由于其所处的位置不便、学校留守儿童过多、农村教师稀缺等问题，在展开改革时受到阻碍，导致农村学校管理难度加大。由此可见，农村学校的教育和管理水平还有较大的提升空间。面对这一现象，国家与农村学校都展开研究讨论，试图寻找最好的解决对策。本文将详细介绍当前农村学校管理所存在的问题，并就这些问题提出一些科学合理的解决方法。

关键词：农村学校;留守儿童;管理

1 前言

自从实施新课程改革以来，大部分地区的教育教学质量有了明显提升。但在部分偏远的农村地区，由于农村学校数量较多，办学条件较差，硬件设施配备不齐，留守儿童管理难度大，加上教师生活环境艰苦、待遇偏低，在工作中难免会出现热情不高、工作懈怠等问题。所以，研究加强和完善农村学校管理对策很有必要。

2 当前农村学校管理存在的问题及原因

2.1 农村学校所处位置的不便

虽然我国全国范围内实施新课程改革，但是农村学校大部分位于偏远地区，办学时就因地域问题硬件设施配备不齐，教育教学环境落后，致使新课程改革时基本无条件配备新硬件设施，相对其他完成新课程改革的城市学校更为落后。

2.2 农村学校留守儿童过多

现今大部分农村青壮年，甚至老年人都到大城市中打工，将孩子留在家中接受教育。这一现象导致留守儿童越来越多，但农村教师只有几个，他们的精力有限，不可能面面俱到。于是，在教学质量方面相对城市学校也较差。

2.3 农村教师稀缺

当前农村大多教师属于接受过新思想和新教育的大中专毕业生，而农村环境艰苦、待遇偏低，大部分毕业生不愿意到这种环境工作，致使农村教师稀缺，甚至出现一名教师“身兼数职”的现象，或许在开始时，农村教师满怀热情，但在长时间待遇等问题的影响下，工作室难免热情下降，工作懈怠，自然教学质量大打折扣。

3 加强和改善农村学校管理的意义

3.1 加强和改善农村学校管理对學生带来的好处

农村学校的管理方面得到加强和改善之后，将提升整个学校的教学质量，给学生们创造更好的学习环境，学生的学习积极性也会被调动起来。另一方面，也会帮助学生养成良好的学习习惯，农村学生的父母常年在外务工，学生一般由其爷爷奶奶抚养，但其教育观念比较落后，不能很好地监督孩子学习情况以及学习习惯培养的情况，以至于大多数农村孩子并没有养成良好的学习习惯，这将不利于其以后的学习以及发展。加强和改善农村学校管理，将会帮助学生养成良好的学习习惯。

3.2 加强和改善农村学校管理对国家带来的好处

就我国当前的人口状况分析，大多数人口都是农村户口，其孩子也会在农村接受教育，但由于农村教育条件以及教育管理的落后，农村学生将不能够得到良好的教育。倘若农村学校的管理方面得到加强和改善，将会大幅度提高学生的受教育水平，也会提升我国国民受教育的水平，同时，国家也将会收获更多更优秀的人才，最终促进我国的发展。

4 加强和改善农村学校管理的对策

4.1 加强留守学生管理

解决留守儿童问题，根本在于帮助他们培养积极乐观心态，锻炼独立生活能力，提升他们的自主学习能力。因此，学校要顺应时代潮流寻找创新管理方法。一方面，引导各班级留守儿童自行在自班代课老师中选择一名作为“大家长”，“大家长”负责留守儿童的基本生活，教会他们生活本领，并集中在课后辅导作业。另一方面，各班班主任应深入了解每个学生的生活情况，尤其是要与留守儿童的家长取得密切联系。关注留守儿童的心理健康，掌握他们的心理动态，更是班主任职责的重中之重，如果有特殊情况发生，及时与其家长取得联系。

4.2 吸引优秀教师，建立教师激励机制

由于农村发展比较落后缓慢，因此大多数人都不会选择留在农村就业、发展。同样农村学校也存在着优秀教师流失以及稀缺等问题，针对这一问题，国家以及政府应该高度重视，同时应该加大人力与物力投入，以优厚的待遇吸引优秀教师，利用其所学到的专业知识，科学、有效的对学生进行管理与教育，高效率的完成对学生的教育工作，为国家培养大量自主学习并且善于学习的人才，最终促进国家的发展进步。

4.3 加强沟通

管理学校并不是一件容易的事情，因此，学校领导应该多听取学校教师有效科学的建议与方法对学校进行改革，同时，学生的建议与意见也是极其重要的因为他们是接受教育者，能够更加清晰地清楚学校存在的一些问题。因此，学校应该加强与学生之间的交流，以便更快的解决学校所存在的问题，进而为学生创造良好的学习条件与环境。

5 结语

农村教育管理是我国所面临的一个很严峻的问题，不仅会影响学生今后的发展，甚至会对国家未来的发展产生影响。针对这一情况，需要学校与老师相互配合，解决当前农村学校的管理问题，给予农村学生更好的学习环境、学习条件以及更加广阔的发展空间。

参考文献：

[1] 李佳妮.加强和改善农村学校管理之对策研究[J]读与写·教育教学版.2013.

[2] 王文翠.浅析中小学学校管理中的人文理念[J]科技信息.2012（7）.