体育游戏在小学体育教学中的有效应用

王岳

摘 要：体育作为素质教育下的基础课程，对学生的成长成才至关重要。然而，在当前的小学体育教学中存在着形式单一、内容枯燥等问题。在体育教学过程中适当运用体育游戏，不仅可以提高学生的积极性和综合能力，也可以改善课堂教学效果。作为体育教师，在进行体育教学时要有足够的安全意识，也要根据学生得实际情况寻找适合学生的教学内容。

关键词：小学；体育游戏；体育教学

体育作为一门可以促进学生身体健康，提高学生运动技术水平以及综合素质的课程，对于学生的成长有着重要的影响。然而，在当前的小学体育教学过程中存在着形式以及内容过于单一、趣味性较低等现象，从而导致学生在学习体育课的相关内容时积极性低、学习效率低下，不利于学生综合素质的发展。随着教育体制的改革，综合素质的提升越来越成为教学模式改革和创新的重要落脚点。小学体育教学只有不断创新教育模式，在教学过程中适时运用体育类趣味游戏吸引学生注意力，提高学生学生积极性，才能促进学生的全面发展。

一、体育游戏在小学体育教学中的意义和作用

（一）有利于提高小学生的基本运动能力

在传统的教学模式下，体育课的教学往往内容简单、形式单一，学生难以在较短的时间内调动积极性，融入到课堂中来。在体育教学过程中加入适当的体育游戏能够吸引学生的注意力，提高学生学习体育的兴趣和热情，让学生主动参与到整个教学过程中来，从而更有利于学生掌握基本的体育技能，提高小学生的基本运动能力，也在一定程度上改变了传统的体育教学模式。

（二）有利于培养小学生体育运动的兴趣

在体育课中加入体育游戏，能够让同学们都参与到教学过程中来，不仅能够提高课堂教学的效率，也有利于实现体育教学的真正目的，培养学生爱好运动的兴趣，形成坚持锻炼身体的意识。传统的体育教学过程，例如800米、1500米等项目，大部分学生兴趣以及积极性不高，甚至可能会产生厌恶的情绪。在教学过程中根据学生的实际情况增加体育游戏，才能激发学生的兴趣爱好，逐步培养学生终身运动的意识[1]。

（三）提高小学生的社会适应能力

在体育教学过程中增加情节性较强的体育游戏，学生不仅可以在课堂中享受游戏活动带来的快乐，也可以在游戏中体验各种角色，提高自己的适应能力。所以，在体育教学过程中，所有游戏项目的开展，就必须严格按照相关的游戏规则执行，让学生全程参与，老师只是指導者，让学生在这个过程中体会成功的快乐与失败的悲伤，不断锻炼学生的心理素质。所以，老师在选择体育游戏时，要根据学生的实际情况，选择适合学生的项目，才有利于学生的发展，有利于体育教学质量的提高。

（四）有利于缓解学生的学习压力

随着社会的发展，学生不仅面临着繁重的学业压力，还有各种兴趣班带来的课外压力。在体育课中加入体育游戏可以让学生在完成学业的同时，感受到轻松，从而减缓学习带来的压力。在这个过程中也可以改善学生对于繁重学业的态度，与老师成为朋友，不仅提高了学生的综合素质，也改善了课堂的教学效果[2]。

二、如何在小学体育教学过程中合理运用体育游戏

（一）教师要熟悉学生的基本情况

每个学生的身体素质各不相同，老师在进行体育教学时要充分考虑到学生的差异，充分了解体育游戏的功能、难易程度等情况，选择适合大部分学生的体育游戏。体育老师也要在教学过程中不断创新，探索更多、更有趣的教学方式、教学游戏，让体育课变得丰富多彩。

（二）教师要清晰地把握教学过程

我们目前的小学体育课主要是由开始、准备、基础和结束等几个环节构成。为了保证整堂课程的顺利完成，老师必须要清晰地把握把握整个教学过程，明白各个环节之间的联系，在此基础之上将体育游戏尽量完美的融合到教学过程中来，才能确保体育课的教学效率。小学体育课程学习到一定程度时，只有更新教育模式才能继续激发学生的学习兴趣，提高体育教学的效率。例如，在进行跑步教学时，传统教学模式下，老师会让学生跑50米、100米……来进行教学，在这个过程中，学生往往无法体会跑步所包含的体育知识以及乐趣。如果老师能够采取接力跑、追逐跑等带有趣味性的教学方式，就能够让学生完全融入到课堂中来，从而促进学生的全面发展[3]。

（三）教师要提高安全防范意识

体育课是属于室外教学且容易受伤的的课程，所以教师要提高安全防范意识。要带好学生做好准备活动，让学生在规定的区域内活动，同时要准确的演示相关教学内容并告知学生注意事项。在选择体育游戏时，要充分考虑游戏的安全性，确保学生在提高自身能力的同时，收获成长得快乐。

总结：在素质教育得大背景下，体育成为学生综合素质的重要组成部分。然而，在目前大部分小学体育教育的过程中存在着内容单一、乏味等问题。在体育教学的过程中适当的增添体育游戏，不仅可以提高学生的积极性，也可以改善教学效果。

参考文献：

[1] 适合小学体育教学内容的体育游戏设计与应用[D]. 北京体育大学， 2018，67（34）：45-46.

[2] 施勇. 小学体育教学中素质拓展训练的应用[J]. 教书育人， 2017，34（13）：450-46.

[3] 张明晓. 体育游戏在小学体育教学中的运用研究[J]. 中华少年， 2018，23（2）：126-126.