关于大学网球专选课多球落点训练的方法效果及运用的分析

张泽源

摘 要：在现代社会的发展过程中，体育运动的发展水平也越来越高，网球教育的发展也越来越重要。正确合理的训练方式可以有效的提升学生的网球训练水平，而且，大学网球专选课多球落点的训练方法是网球学习过程中较高阶段的一种训练方法，在大学网球专选课的教育过程中具有极为重要的影响。本文主要讲述了大学网球专选课多球落点训练的方法效果及运用的分析，以此来供相关人士的交流参考。

关键词：大学网球专选课;多球落点训练方法;训练效果

引言：

随着人们生活水平的不断提升，社会也在不断的发展，社会对学生的要求也越来越高。网球的学习可以保障学生的身体健康，增强学生的思维能力，从而促进学生的全面发展。大学网球专选课多球落点训练的方法将会为学生网球的学习水平以及网球学习的质量的提升产生极为深刻的意义。因此，大学网球专选课多球落点训练的方法被广泛的运用在网球专选课学习的过程中。

一、大学网球专选课多球落点训练的方法效果的分析

大学网球专选课多球训练方式可以为学生在网球方面的学习打下坚实的基础，提升学生的网球学习水平。而多球落点训练的方式是一种拔高型的训练方法，在学生网球学习的过程中具有极为深刻的影响，也提供了一定的借鉴作用。因此，大学网球专选课中多球训练的方式的运用，可以让学生打下较为扎实的基本功，为以后的网球学习铺平了道路。许多的大学缺乏较为专业的网球训练场地，网球学习也不是其重点的学习内容，各种网球练习的器材也较少无法满足学生学习的需求[1]。但是，多球训练的方式较为简单，要求也较低，这可以有效地解决场地器材不足的问题，让学生在网球学习的过程中得到充分的训练，增强了学生的网球学习水平。大学网球专选课多球落点训练的方式与传统的网球训练方式相比对学生的练习能力要求较高，学生可以反复多次的进行练习，提升了学生在网球学习过程中的效率，让学生的网球的动作更加的流畅与规范，这在极大程度上增强了学生的成功率，让学生可以在大学网球专选课中学到更多的网球知识提升学生的网球学习的水平，让学生可以充分的领略到网球学习的魅力，提升学生对网球学习的兴趣，加深学生对网球的理解。并且，在网球学习的过程中，对学生的个人的学习素养以及个人的思维能力要求较高，大学网球专选课多球落点的训练方式可以在极大程度上提升学生的网球学习的能力以及学生的个人思维能力，也在极大程度上提升了学生的应变能力，保障了学生的全面发展以及学生身体素质的提升。大学网球专选课多球落点的训练方式中也存在着一些的问题，对学生的网球训练的效果产生了一定的消极影响。许多的学生在面对多球落点的训练方式时，没有提前进行热身，而在训练过程中的训练强度又过大，对学生的身体状况造成了一定的损害，让学生在这一网球训练课程中产生了较为恶劣的效果及影响。在大学网球专选课中选择多球落点的训练方式对学生的网球训练以及学生的全面发展产生了极为深刻的影响，其效果总体来说是良好的，这一训练方式是大学网球专选课中的训练方式的不二选择。

二、大学网球专选课多球落点训练的方法的运用的方式

（一）增强学校以及教师对于网球教学的重视

在现代社会的发展过程中，网球教学的作用越来越大，其多球落点的训练方式说发挥的作用也越来越高。在传统的教学过程中，而网球教学往往处于被忽視的地位[2]。增强学校及教师对于网球教学的重视，可以在极大程度上保障大学网球专选课多球落点的训练方式在课程教学中的落实。要想加强学校以及教师对于大学网球专选课的重视，要必须要加强对网球的宣传，采取张贴有关网球的海报、举办网球比赛以及网球宣传活动等各种各样的方式来加强学校以及教师对于网球的了解，让学生可以充分的领略到网球的魅力，让学校以及教师可以认识到学习网球的必要性以此来增强学校以及教师对于网球教学的重视程度。转变教师传统的网球教学的思想观念，较为彻底的落实多球落点训练方式在大学网球专选课中的运用，让多球落点的训练方式可以充分的发挥出自身的作用。

（二）将多球落点的训练方式与其他训练方式数据进行对比

多球落点的训练方式的效果可以反作用于推动多球落点训练方式的运用。教师可以在教学过程中，需要采取多球落点的训练方式和其他某一种的训练的训练方式共同运行的方法，来将这两种训练方式所产生的训练效果进行一定的对比，并且将其制作成表格的形式方便进行两者之间的对比[3]。用现实的情况来证明多球落点训练方式的先进之处，让学生以及教师明白这一种训练方式的效果。教师也可以在对这一训练方式的测试的过程中，结合现实的情况，先找出一种符合现实情况的多球落点的训练方式，让这一训练方式可以与现实状况相贴和与学生的学习水平以及学生的学习能力联系在一起，让学生可以根据自己的水平来进行网球上的学习，增强这一训练方式在网球教学过程中所发挥的作用。教师也可以因材施教，让学生的网球学习的进度可以跟上教师的教学进度，以此来提升学生都网球学习能力，提高学生的网球水平，也可以增强学生的网球基本功，为学生的网球学习打下坚实的基础。

（三）规定相应的学习任务

在网球的学习过程中，网球的练习非常重要在网球教学的过程中占据重要的地位。因此，在大学网球专选课中，增强学生的网球练习强度为学生布置相应的网球练习任务，可以极大地提升学生的网球学习水平。尤其是，大学网球专选课中多球落点的训练方式也极为注重学生在网球方面的练习，它的主要内容就是让学生在网球的学习过程中多多的练习，进行规范的练习，专业的练习[4]。教师应根据多球落点的训练方式来为学生布置一定的练习任务，然后教师应该在学生进行完相应的网球的练习任务时，来对学生进行一定的考核，检查学生在网球练习后的效果，并且对学生练习后的效果进行一定的评定，设定相应的奖励与惩罚的措施，以此来激励学生加强对网球的练习，让多球落点的训练方式所产生的效果可以充分的发挥出来。规定相应的练习任务是促进多球落点训练方式在大学网球专学课中的运用的一项重要的手段，也是多球落点训练方式在实际中落实的一个不可缺少的途径，在大学网球专选课中具有极为重要的地位。

三、结束语

在时代不断发展的今天，对于网球的学习已成为了大学学习中一项较为重要的课程，对人们的全面发展以及思维能力的提升具有极为重要的影响。在本文中着重讲述了大学网球专选课多球落点训练的方法效果及运用的分析，这一训练方式的实施为大学网球专选课的发展提供了极大地推动力量，具有极强的推动作用。这一训练方式是时代发展的结果，也满足了人们对网球学习的要求。

参考文献：

[1]郑伦楚， 王金华， 郑旭东. 大学生选课动机的调查研究与改进策略建议——以华中师范大学为例[J]. 中国大学教学， 2017（3）.

[2]王开雨. 论网球文化的建设对营造高校校园体育文化氛围的重要性——以贵州师范大学为例[J]. 文体用品与科技， 2017（13）：120-121.