红色文化在大学生思想政治教育工作中的继承创新研究

杨国栋

摘要：习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。十九大报告已经把文化繁荣和文化自信

上升到关乎民族复兴的高度。作为一种具有教化性、导向性、传承性的先进文化形态，红色文化蕴含着丰富的精神内涵和实践成果。在思想政治教育中应注重将红色文化与其他文化形式融合发展，不断丰富其思政教育内容、教育形式，深入挖掘其先进性教育意义，从而使红色文化在大学生思想政治教育工作中不断创新发展。

关键词：红色文化、大学生、思想政治教育

一、红色文化与大学生思想政治教育的内在关联

红色文化是一种先进的文化理念，创造产生于中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展过程中，其核心是马克思主义。在中国进行革命、建设、发展的各个历史时期，红色文化均发挥了重要的引领作用，正是红色文化形成、发展的历史特点，决定了红色文化所孕育的红色资源鲜明的精神实质：永远忠诚于党和国家、人民。

高校是人才培养的摇篮，肩负为祖国建设输送新鲜血液的重要使命，新的历史时期，更兼具着文化传承创新、国际交流合作的作用。大学生作为宝贵的人才资源，肩负着国家富强和民族复兴的历史使命。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，新形势下要更好秉承文化育人新理念，探索思想政治工作新举措。在新的更高要求下，让以文化人、以文育人参与高校大学生思想政治工作全过程。众所周知，红色文化的历史文化内涵深厚，尤其是育人资源极其丰富，育人价值极高，育人功能强大。在当前形势下，面对复杂多变的国际国内环境，红色文化的继承和创新，有着更为积极的教育意义。一方面，有利于培育和践行社会主义核心价值观、净化社会道德风气，另一方面，有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。与此同时，对于做好大学生思想政治教育工作亦有深远影响和重要意义。

1、红色文化丰富大学生思想政治教育的内容与形式

作为一种先进的政治文化，红色文化的育人功能显著，尤其是在大学生思想政治教育中集教化、凝聚、规范、传承、导向、激励作用于一体。同时，红色文化传承了见证革命历史和承载红色记忆的革命精神，其内容生动、形式多样，均有革命事迹作为支撑。红色文化承载的革命精神是既包括新民主主义革命时期形成的革命精神，也包括社会主义革命和建设时期形成的建设精神，还包括改革开放新时期形成的改革精神，这些精神成为时刻激励着我们不怕牺牲、自强不息、用勤劳和智慧创造幸福生活的精神食粮，在新时期更成为大学生思想政治教育工作的理论源泉。在红色文化融入大学生思想政治教育的过程中，应注重将这种革命精神与时俱进地与多种优秀传统文化相融合，不断丰富红色文化的教育内容与表现形式，充分挖掘红色文化的价值功能，让红色文化更好地服务于大学生思想政治教育工作。

2、大学生思想政治教育促进红色文化的继承与创新

红色文化资源极大地促进了思想政治教育工作的创新发展，同时，高校思想政治教育的进步也对红色文化资源的开发和利用起到促进作用，最大程度地增强红色资源的思想政治教育价值。一方面，思想政治教育可以促进、激发红色文化资源的开发和利用。红色文化功能多样，涉及政治、经济、文化、社会等多个领域，可以说，保护好、利用好和发展好红色文化资源，既可以巩固党的执政地位，提高党的执政能力，又可以弘扬民族精神、传递社会主义核心价值观，更有利于促进经济发展、社会进步和人民生活水平的提升。另一方面，思想政治教育工作在高校中具有重要的导向性作用，对于具有红色文化的资源及渠道的有效利用提供指导方向。红色文化资源的生命力和创造力离不开思想政治教育的重要作用，深入挖掘红色文化资源牢牢依托思想政治教育的指导方向，如果脱离思想政治教育的主体地位，红色文化资源的生命力会受到极大的影响，弱化资源的能量。高校思想政治教育对于深入挖掘红色文化资源具有重要意义，为其提供强大的激发力。因此，红色文化旅游的开发一定要秉持深入挖掘精神内核的指导方向。

二、新时期红色文化融入大学生思想政治教育的必要性

新时期的红色文化作为一种先进的文化，发挥着引领思想潮流、发扬精神风貌的重要作用。在现阶段，针对大学生群体的教育活动广泛而深刻，具有较高的指导价值，在传统红色文化教育、爱国爱党主题教育及三观教育等各个方面都具有强大的育人功能和高度的感召力。深入挖掘红色文化资源的精神价值，红色文化资源分布广泛，内容多种多样，具有很强的包容性和指导性。建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院做出的重大战略决策，旨在提升教育水平，增强我国的核心竞争力。新时代特色社会主义高校的建设，就要大力传承弘扬红色文化，不断开发探索红色文化资源，，把握当代中国高等教育的实际情况，从实际出发找准自身定位，创造社会主义先进文化，为青年学子的成长发展指明方向，为“中国梦”的实现凝聚青春力量，培养学生树立正确價值观。

红色文化深刻影响着国人的精神追求和价值目标，无论是马克思主义的指导思想还是新时代中国特色社会主义都印上了红色文化的烙印。符合学生关注特点和行为特征的红色教育方式才符合红色文化教育的实效性，红色文化蕴含着社会主义核心价值体系，其丰富内涵和精神力量为大学生的全面发展提供不竭动力。

三、新时期红色文化在大学生思想政治教育工作中的现状

1、高校对于红色文化的育人功能越来越重视

红色文化的内容丰富、形式多样、生动直观且极富感染力，分布范围和教育面都极为广泛，是一种不可多得的优质教育资源，在高校开展思想政治理论课和教学实践过程中有着独特的支柱作用，正是这种特点使得高校开展红色文化教育的氛围越来越浓厚。同时，各高校不断挖掘红色文化的育人功能，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入开展红色文化资源相关问题研究，积极拓宽教育形式，通过多种途径推动优秀红色文化理论成果走进课堂、走进教材、入脑入心，取得了较好的成效，也形成了创新性的育人经验和做法。

2、大学生对于红色文化的认同感越来越高

红色文化作为中国特色社会主义文化的优秀代表，有力体现了国家的文化软实力，成为推动中华民族伟大复兴的重要力量。新时期大学生正值韶华，怀揣青春梦想，干事创业极富激情，是继承先辈优良传统，实现中华民族伟大复兴的生力军，他们生在新中国，长在新时代，普遍对中国共产党在革命战争年代所铸就的红色文化怀有深厚的感情和高度的认同感。

新时期大学生对红色文化的高度认同不仅体现在，当代大学生对于红色文化普遍怀有朴素的情感和理想化的认识，对于红色文化传承和发展也保持着积极乐观的态度。他们普遍认为，红色文化发展前景不可估量。

四、红色文化在大学生思想政治教育工作中尚存的问题

1、红色文化教育资源的研究与教学程度尚浅

目前，红色文化教育的开展普及程度还有待提高，教育成效并不显著，仅在个别红色学校或特色高校有所开展。再者，许多高校对于红色文化教育并不深入、系统，教育的内容比较浅，有时候甚至为了完成任务而活动，只停留在完成某次学习任务的较浅层面，更有甚至，组织学生看一本红色书籍、看一部红色电影、听一场红色报告，或组织去一次红色景点就简单的认为开战了红色文化主题教育，殊不知这种简单的教育形式并不能从精神层面真切反映出红色教育资源的精神内涵。高校大学生对红色文化的认同感确实有所提高，但还仅仅是停留在表面上，其中不乏有一部分学生学习红色文化相关知识就是应付期末考试，对于红色文化内涵的了解，缺少主动，没有认识红色文化对其未来成长成才的重要性，更没有做到用发展的眼光来看待红色文化，挖掘红色文化教育资源。

2、大学生对红色文化精神实质的领会和掌握不到位

虽然当前大学生对于红色文化的认同感越来越高，但是大学生对红色文化精神实质的领会和掌握并不到位。举个简单的例子，当下学校组织广大学生参观红色影视剧的时候，有一部分学生并没有以严肃认真和充满崇敬的态度去观看，而是抱有娱乐和消遣的目的，特别是对于红色文化网这样新型传播红色文化的网络载体，虽然绝大多数学生都早已熟悉网络等新型传媒工具，但通过调查我们发现，真正浏览红色文化主题网址的同学寥寥无几。随着时间的消逝，如果对高校大学生的红色文化教育不及时、不彻底，必然会造成广大高校学生对红色历史的记忆丧失，甚至还会导致对红色文化顶礼膜拜的疏远和漠视。

3、传统的红色文化教育成本较高

拓宽红色文化的教育形式，例如举办红色事迹报告会，到命历史纪念馆、革命历史遗址、红色博物馆等红色教育基地参观学习，都需要付出额外的费用，即使当下很多红色主题教育场馆都是实行免费制，但是交通费、宣传材料费等也是一笔不小的开销，不如常规教学节约现实成本。教育成本的推高也无形中限制了高校开展红色文化教育的规模和程度，使得红色文化教育效果在高校打了折扣。

4、网站的建设水平与利用程度不高

当前，很多高校都注重“互联网+”的教育模式，大力开发网络教育平台，然而对于红色网站的建设却并不太多，即便是成立红色文化网络平台的，发布的内容也缺乏创新性，多事政策要求或理论刊载，并没有结合本校学生的思想实际，网站内容多数很单一，教育内容不接地气，内容和形式急需提高。在实践中，红色网站还面临内容更新不及时、网站管理员队伍不健全、网站建设经费匮乏等情况。

五、红色文化在大学生思想政治教育工作中继承创新的可行性对策

要让红色文化转化为优良基因代代相传，必须结合实践，不断为红色文化增添时代感，增强其生命力。

1、不断丰富红色文化教育的内容与形式

高校理应提高思想认识，把红色文化教育作为大学生思想政治教育的重要内容，把红色文化教育融入立德树人这一根本任务，努力探索红色文化进教材、进课堂的方式方法。在课程设计方面，应该给予红色文化教育相应的倾斜，例如纳入必修课程，成立教研室，研发教学计划等，鼓励思政课教师进行红色文化的开发利用，增强思想政治理论课教师对红色文化教育进教材、进课堂的思想认识。同时，作为思想政治教育的先导，学生辅导员应加强红色文化教育理念的应用，并对学生开展红色文化的浸润教育。健全相关制度，对教师开展红色文化教育进行跟踪问效和考核，切实增强教师课堂传授红色文化的积极性和主动性，力求红色文化教育在课堂教育落地生根遍地开花。

2、积极营造浓郁的红色文化教育氛围

一是充分利用校报、校园广播、新媒体、宣传栏等宣传阵地，大力宣传红色文化，传承红色精神。二是在重要的时间节点积极开展红色文化专题讲座，邀请参加过革命斗争和建设的老干部、老战士、老模范做革命优良传统，让切身体会到榜样的力量，从而提高对革命理想信念的认同。三是增强与相关媒体的合作，积极拓展开拓红色文化进校园的活动形式，例如通过策划红色文化摄影展、红色文化电影放映周、红色艺术演艺周、寻访红色历史遗迹等活动，增强红色文化对大学生思想政治教育工作的渗透力和感召力。

3、深入开展红色文化社会实践服务活动

将红色文化教育融入在校大学生的社会实践服务活动，深化红色文化教育在大学生思想政治教育中的实践性和实效性。充分利用高校寒暑假社会实践的有利契机，依托学生各自专业优势，充分发动和组织学生分赴革命教育基地，红色老区、红色教育基地等地方，寻找红色文化遗迹，感受红色文化魅力，服务红色老区人民，争做新时期学红一代。在具体实践中，可以开展马克思主义理论宣讲，积极做好社会主义新农村的社会调研。可以开展形式多样的支教活动，搜集整理并讲好红色故事，让学生在服务红色革命老区的实践中增知识、长才干，在具体的活动实践中加深大学生对红色文化的感性认知，通过切实的实践体会，增强对红色文化育人效果的切身感受，充分把握并挖掘红色文化的实践育人效能。

4、创造性地开发红色文化的网络传播平台

互联网是广大高校学生学习和生活的新载体和新空间，随着网络服务的高速发展，全社会对网络的依赖性越来越强，在网络的影响下，人们的生活习惯和生活方式发生了极大改变。因此，充分利用互联网+平台，拓展网络思政新阵地，要，让红色文化成为网络思想文化新高地。红色文化融入高校思想政治教育必须要加强网络监管，从而确保一个和谐有序的网络环境。同时，高校应加强引导，激发大学生的历史使命感和社会责任感，要让大学生认识到在红色文化范畴内发表言论是必须符合法律要求的，这就可以激发广大学生认真学习与网络相关的法律法规，从而做到文明上网，做有道德、有底线的新时代大学生。

结语：只有真正把红色文化融入高校思想政治教育，让红色文化内化于当代大学生之心，外化为当代大学生之行，真正发挥红色文化的育人功能，才能让新时代大学生真正成为德才兼备、全面发展的人才，在为人民服务的生动实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

参考文献：

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