基于“三全育人”视角下的学生党支部组织育人功能研究

2019-09-17 07:59段文凝
青年与社会 2019年20期
关键词:学生党支部三全育人功能

摘 要:党的十九大以来,构建“三全育人”体系,实现全员全过程全方位育人,成为我国各大高校落实“立德树人”根本任务的重要着力点。学生党支部作为高校党建工作的基层组织,是推进高校大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是实现高校组织育人目标的基础和核心。高校应在 “三全育人”总体目标的指导下,充分发挥学生党支部组织育人的优势,不断优化学生党支部组织育人路径,充分发挥和完善学生党支部的组织育人功能。

关键词:三全育人;学生党支部;组织育人;功能

所谓组织育人,是指高校在党委的领导下,在进行大学生思想政治教育的过程中,充分发挥党支部、共青团、学生会、学生社团、班级、宿舍等组织的育人功能,以实现“立德树人”为根本目标,不断提升人才培养的针对性和实效性。而高校学生党支部作为高校思想政治教育工作的重要抓手,就必须充分挖掘和发挥其在高校组织育人工作中的核心作用,把学生党支部建设和“立德树人”根本目标相结合,有效利用学生党支部组织育人的优势,切实做好新时代大学生的意识形态教育和价值引领工作。

一、“三全育人”基本概述

“三全育人”是指:全员、全程、全方位育人。高等院校要把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。同时,坚持把破解高校思想政治工作不平衡不充分问题作为目标指向,着力构建一体化育人体系,打通育人最后一公里。

二、高校组织育人工作现状

研究发现,目前我国高校组织育人工作主要存在以下问题:一是组织育人途径和形式单一,主要借助思想政治专业课授课的方式来进行,没有充分发挥学生党支部等组织在育人工作中的战斗堡垒作用,育人工作主要停留在理论知识教育层面,与我国国情、党情的发展相脱节;二是育人资源未进行有效整合,许多工作还停留在对思想政治理论知识的照本宣科,缺乏对国家乃至国际社会时事政治的联系和解读,内容枯燥,导致大学生应试倾向突出,思想政治教育实效性较低。三是未有效利用新媒体、“互联网+”等网络手段进行系统化、常态化的大学生思想政治教育工作,深度和精度不够,高校思想政治教育工作的地位和影响力亟待加强;四是理想信念教育不足,对广大党员和青年学生的理想信念教育针对性、实效性较低,导致部分学生理想信念不坚定、服务意识淡薄,政治敏感性和鉴别力低下,容易被国际敌对及反动势力所驱使。

三、学生党支部组织育人的优势

(一)学生党支部是党团结与联系学生的重要枢纽

学生党支部作为高校的基层党组织,是高校思想政治教育的主阵地,是党教育学生、服务学生的重要枢纽,是高校育人工作中不可或缺的重要环节。把学生党支部建设与大学生教育引领工作结合起来,通过培养选树优秀共产党员、优秀党务工作者,开展“两学一做” 、“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动,吸引广大青年学生充分参与到党支部的教育活动中来,充分发挥学生党支部在青年学生群体中的组织育人功能。

(二)学生党支部是进行国家理论方针政策宣传的主渠道、主阵地

高校学生党支部基本以学生党员为主,他们的人生观和价值观还没有完成成型。因此,在党员日常教育和管理工作中,应该以马克思列宁主义为指导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持以社会主义核心价值观为引领,帮助广大青年学生牢固树立四个意识,有效提升广大青年学生的政治素养和理论水平,充分发挥学生党支部的主渠道、主阵地作用。

(三)学生党支部是高校为社会培养社会主义建设者和接班人的摇篮

学生党员是高校青年学生群体中的优秀分子,同时也是班级的学习尖子、 社团的活跃分子、 学生组织的骨干,只有真正品学兼优的学生才会被吸纳到党支部中来。利用学生党支部做好青年学生党员的思想政治教育工作,通过在广大党员群体中弘扬社会主义核心价值观,做好青年学生的思想政治教育和价值引领工作,保持学生党员先进性,为高校人才培养工作提供动力源泉和有力保障。

四、发挥学生党支部组织育人功能的有效途径

(一)加强学生党支部的规范性建设,充分发挥其战斗堡垒作用

学生党支部是高校基层党组织的重要组成部分,是高校进行大学生思想政治教育的战斗堡垒,加强学生党支部规范性建设,完善制度建设,强化党员的纪律意识和责任意识,是充分发挥党支部战斗堡垒作用的前提和基础。在开展思想政治教育过程中,教育引导学生党员不断对照合格党员标准严格要求自己,通过积极开展形式多样的学习活动,使习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神入心、入脑,保持学生党员队伍的先进性,引导广大青年学生不断完善自身,更加积极主动的投身到为共产主义奋斗终身的伟大事业中来。

(二)以党建带团建,充分发挥广大党员和团员的模范带头作

作为党的助手和后备军,共青团自然肩负着向党组织输送人才的重要职责。在共产党的领导下,不断加强基层团建工作,是新时代进一步做好党的青年工作,巩固党执政基础的重要途径。党建带团建,核心在“党”,根本在“建”,关键在“带”,党组织和团组织要不断加强自身建设,让组织有效的覆盖到每一个成员,充分发挥广大党员和团员的模范带头作用,不断增强组织的凝聚力和战斗力。

(三)切实抓好青年学生意识形态工作,引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观

当前,随着我国社会的高速发展,人民的物质文化生活的精神文化生活都有了很大提高,国家和人民所面临的意识形态入侵和威胁都在不断加大。国内外敌对势力通过历史虚无主义等资本主义意识形态的渗透,妄图对我国的政治体制、经济体制、文化体制等进行攻击和污蔑,以达到他们不可告人的目的,最终否定中国特色社会主义道路,否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义现代化建设。而青年学生作为党和国家的未来和希望,自然肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,对于他们的引导和教育,至关重要。因此,通过社会主义核心价值观的引导,积极倡导社会正能量和主流意识形态,力争引导广大青年学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

(四)通过“树典型、立标杆”,充分发挥优秀党员在青年学生群体中的示范引领作用

典型就是旗帜,榜样就是力量,树立典型,建立标杆,表彰先进,是我们进行思想政治教育行之有效的方法。通过树典型、立标杆,弘扬主旋律,传播正能量,充分发挥优秀党员在青年学生群体中的示范引领作用,用典型引路,以点带面,能有效激发广大青年学生在学习典型的过程中以问题为导向,找到自身在政治觉悟、精神境界、能力水平、作风建设等方面存在的不足和差距,从而以典型为榜样不断改进自身的差距与不足,焕发新面貌、激发新动力,达到共同促进、共同提高的目的。

参考文献

[1] 陈荣武.高校组织育人协同体系建构及其功能实现[J].思想理论教育,2018(03):95-99.

[2] 王帅.高校党组织育人现实考察与提升路径探析[J].广西社会科学,2018(02):214-217.

[3]李涛.高校学生党支部建设的问题及对策思考[J].思想理论教育导刊,2014(04):133-135.

[4] 本報评论员.选树典型立标杆争做典型加油干[N].长春日报,2017-02-15(001).

[5] 张果.论大学生意识形态安全教育机制的建构[J].思想理论教育导刊,2014(06):105-108.

作者简介:段文凝(1988.06- ),女,汉族,云南大理人,助教,硕士研究生,研究方向:大学生思想政治教育。

猜你喜欢
学生党支部三全育人功能
关于非首都功能疏解的几点思考
基于校园文化建设,发挥高校学生党支部作用的途径
简析高校学生党建工作中的“严”与“实”
高职推进“三全育人”工作制约因素浅论
基于“三全育人”的高校工科专业优良学风途径研究
中西医结合治疗甲状腺功能亢进症31例
辨证施护在轻度认知功能损害中的应用