古蓼热土的教育之路

2019-10-14 05:36朱献国
中国教育科学 2019年7期
关键词:农机新课改学校

霍邱,古称蓼国。千里长淮,浩荡东流,滋润着这片文韵深厚的古蓼热土,孕育着这所特色创新的明星学校。这里是引领高效课堂的航母,这里是培养祖国英才的摇篮,这就是被国际教育界誉为中国新课改的“小岗村”——霍邱县农机小学。

学校始建于1999年,是霍邱县全日制寄宿重点学校。走进校园,犹如沉浸在文化殿堂之中,“万世师表、至圣先师”的孔子雕像矗立在学校中央,历代伟人塑像、名人名言,激励全校师生积极向上,自强不息。

一、超前办学理念

学校以“用心办教育,办有良心的教育,做学生生命中的贵人”为办学理念,做到因材施教,教学合一。春风风人,夏雨雨人。农机小学课改团队敢为天下先的改革魄力,打破了传统课堂的教学模式,学习借鉴创新了陶行知先生的“小先生制”的教学方法,形成了具有农机小学特色的“小助手制。”全新的教学模式,带来了乐学的效益,创出了惊人的成绩。

二、优秀课改团队

这里有一支师德高尚,业务精湛,敢于走在新课改前沿的高素质教师队伍。他们关注每一位学生的情绪和情感体验,关注每一位学生的道德生活和人格的养成。每日的教师、学生反思会、年级组的质检,每周的年级组集体过关课、全体教师培训会、各学科组的赛课、评课等,教师和學生在研究策略中不断的改进自我、提升自我。学校多次邀请全国知名教育专家莅临学校为教师进行课改培训,更新教师的教育观念。

三、规范精细管理

“良好的开端是成功的一半”。严谨的制度,封闭式管理是农小的办学特色;餐前“感恩宣誓”,“无声就餐”、“人走桌净”等文明礼仪,记录着童年成长的快乐。

四、自主合作课堂

课堂教学是教育教学的主阵地,农机小学的课堂上散发着生命的活力与激情,每个学生都积极参与,勇于表现自我,充满自信、自主学习、合作学习、探究学习在这里得到了真实的体现,尤其教室内外的绿色展板,成为人人参与、展示和操练的舞台,孩子们每天快乐地分享学习的乐趣、学习的经验,通过“兵教兵、兵练兵”,让学习的过程成为超越自我的平台,真正的实现了学生是课堂的主人,学习的主人。

五、多彩校园文化

丰富多彩地大课间,不仅是一项体育活动更是一种文化活动。每天课间操后的三分钟国学诵读,在美妙的音乐声中,师生同台共展,锻炼了身体,陶冶了情操,提升了综合素质,促进了学生的全面发展。形式多样的校园活动,展示了孩子们精神风貌的广阔天地。每年的开学典礼、“雷锋月”、“六一儿童节”、“国庆节”、少先队入队仪式、运动会、“元旦文艺汇演”等。不但丰富了孩子们的业余生活,更提高了他们的学习兴趣。

六、辉煌教育成果

务实求真谋发展,不懈奋斗铸辉煌。这所年轻的全国民办课改示范校在霍邱县迅速崛起,在县委县政府、县教育局领导下,全校师生共同努力,创造了令人瞩目的成绩。桃李不言,下自成蹊。学校先后荣获“中国当代特色学校”、“中国民办教育改革创新示范学校”、“中华优秀传统文化教育先进单位”、“全国青少年冰心文学大赛摇篮奖”、全国AAA级放心示范学校等多项荣誉。年轻的朱献国校长凭着一颗对教育事业的赤诚之心,走访全球名校进行考察、学习,取得了丰硕的教学成果。先后被评为“中国优秀民办教育家”“全国课改先锋人物”,每年有大量的学生分别被省、市重点学校录取,受到了社会的一致好评。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。发展中的农机小学,必将乘着教育改革的东风,抢抓机遇,坚定信念,在中国新课改的大道上,昂首阔步前行。

(作者单位:安徽省霍邱县农机小学)

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