创建互联网+线下大学生互助回收利用平台

周建幼 粟萃敏 蓝如懿 李华英 陆文 张翀

摘要：随着生活水平的提高，学生们个人物品的更新换代的速度加快，为了节省开支，许多学生会选择进行二手交易。据某高校一项调查显示，69.3%的学生有需要处理的物品，86.9%的学生愿意出售自己的闲置物品，60.7%的学生购买过二手物品，由此可见大学生二手交易需求很大，各高校不固定的“跳蚤”市场无法满足大学生二手交易需求，每年大学生毕业时，往往把好多图书当作废纸卖掉或丢弃，这不仅污染了环境，还浪费了知识。针对这一现象，提出构建以回收利用二手书籍为首的大学生互助回收利用平台，该平台的图书来源于学生，销售给学生，并且价格比较便宜，学生与学生间能方便地完成供求需要。根据调查结果分析，不管是循环利用环保方面，还是为学生提供便利方面，构建互助回收利用平台都能起到重要的作用，学生群体对书籍回收再利用是支持的，且学生都具备这样的意识，大家对二手书市场的发展前景充满期待，大家的认同感和期待感有助于平台的发展和成熟。再加上，校园里学生基数大，平台成立后将会有很多参与者，所以建立大学生互助回收利用平台具有很大的可行性。

关键词：互助回收利用平台;大学生;创新创业;循环利用

1.研究背景及意义

国外书籍循环利用系统与我国相比相对成熟，每个国家都有自己的方法提高書籍利用率。再美国，教材并不属于学生，学期结束学生要把教材归还学校，供给下一年级使用，如此循环。德国很多学校在校内设立图书馆，不定期举行旧书交易，鼓励学生进行交换课本。图书循环利用在发达国家已经成为学校的一种传统。据调查，一本教材，美国学生可以使用大概五年之久，日本学生使用可达十年，而在我国一本教材的使用寿命只有半年，因此中国在旧书利用这方面急需向国外学习。

我国书籍交换及循环使用还处于起步阶段，平台不规范，模式较为单一，运营不完善或规模较小，我国的书籍交换及循环使用仍处在探索阶段，还未形成正式从事二手书籍交换的机构。目前我校还未有专门的二手交易平台，每年到毕业季就会有学生组织开展临时的“跳蚤市场”二手交易活动，但是“跳蚤市场”二手交易活动因开展时间短暂，活动地址不确定，商品凌乱无分类，市场机制不健全，没有统一的组织机构进行管理及活动的宣传力度不够，宣传范围不广，从而远远无法满足广大学子的交易需求。

随着互联网技术的不断发展，各种基于互联网技术的网络应用技术不断涌现，网络技术正在不断的深入我们的生活。而在学校每年都有许多同学在出售二手物品，特别是在毕业季，若只通过“跳蚤”市场出售自己的物品，有局限性，效率也不高，这样也给出售者和购买者带去了不便利。因此想通过构建互助回收利用平台的方式，并且连接互联网使其信息更加规整，管理起来更加方便，出售和购买将不受时间局限，提高买与卖的效率。

基于以上情况，构建一个方便我校学生二手物品交易平台，将能为我校学生带来很大的便利。因为大学生是一个时间性很强的群体，比如书，尤其是很多考试类的参考书，可能看完就不在需要，扔了可惜，因此可以在学校回收利用平台出售，做到循环利用，这样既能把自己不需要的书籍或其他物品卖给需要的人，自己也能在回收利用平台找到适合自己的其他物品。所以校园互助回收利用平台对于我们的学习和生活来说是非常方便的，是非常有意义的。

通过调查二手交易市场的背景分析研究后知道，国内外的二手交易市场都在不断发展，我国也支持二手市场发展，推广好的废物循环利用，我校学生多，二手书籍自然也多，在此背景下，在我校建立校园互助平台是可行的且非常有意义。

2.构建大学生互助回收利用平台的必要性

根据调查二手物品的种类，发现书籍类占比最高，特别是每年毕业季学生有很多东西带不回家，以至于出现了很多书籍及其余用品被丢弃掉了，所以十分有必要建立一个回收利用平台处理大学生的书籍及其余闲置物品。

目前，闲置商品进行二手交易成为了当代大学生的一大热门，许多学校每年都会举办红红火火的“跳蚤”市场，由此可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，难以满足广大学子交易的需求。据调查，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。虽每年都会有“跳蚤”市场，但校园“跳蚤”市场在单一、有限的交易时间内难以满足其需求，而且，现在还未有专业化、标准化的二手服务平台，因此，立足于满足高校学生交易的需要，建立高校二手交易平台，将变得更为可行、更具必要性。

3.构建高校互助回收利用平台的可行性分析

为更了解学生对互助平台的看法，在校园内发出调查问卷，此次调查共发出调查问卷100份，有效回收100份，调查对象：在校大一到大四的学生

调查时间：2019年9月

调查方式：问卷调查

分析方法：定量分析法

调查项目：平均每月买书花费，是否有买过二手书籍，买二手书籍的原因，对二手市场的看法等

3.1市场可行性分析

身边同学使用二手书籍的情况，据调查数据分析，有74%的同学在平时生活中是有购买过二手书籍;70%的同学有低价卖过自己认为有用但是自己已不使用了的书籍给收废厂。由此可以分析出，建立互助回收利用平台后，会有许多学生会将自己不用了的书或者闲置物品来互助回收利用，也会有来互助回收利用平台寻找自己心怡物品的同学，平台将不缺参与者。

再加上大学生的经济有限，闲置商品价格和原价相比便宜很多，性价比高，能有效帮助大学生减小消费带来的压力。同时，处于相同年龄阶段的大学生们也有着相同兴趣爱好，闲置商品大多为大学生通常都拥有但又不尽相同的书籍、数码产品、衣物等，这更为校园互助回收利用平台提供了广阔的市场。校园闲置物品通过平台连接互联网发布消息，获取闲置物品的信息花费的时间短，使其商品信息的获取方式变多、变快，大大地降低时空的局限性，闲置物品出售者可以很快找到买家，消费者也能同时找到心仪的商品，能够在校园中形成闲置物品的高效运转流通，使闲置物品得以循环使用。

3.2购买二手商品的主要原因

据调查数据分析，74%使用过二手书籍的人中，71.62%认为有些书不需要全新，不影响阅读就可以了;66.22%认为书不在乎新旧，其内容有价值就可以了;62.16%认为新书贵，二手书便宜;55.41%因环保，循环利用而选择使用二手书籍。由此可见，很多同学认为书籍不影响阅读即可，再加上二手书籍的价格实惠，更适合经济能力有限的大学生能。由此分析，若建立了互助回收利用平台，平台不会缺少消费者。

3.3大学生对二手平台的认知度

随着可持续发展的深入，资源回收再利用的观点也越来越得到学生的认可。在某项调查中显示，57.9%的学生认为购买二手物品可以加强资源的再利用和回收建设。由此可见，在大部分的学生眼中，二手平台是对保护环境有益的，它能够帮助我们建设“环境友好型，资源节约型”社会。

而另一项调查数据显示，93%的学生认为二手平台会越来越好;80%的学生认为买二手平台利大于弊，19%的学生认为二手平台利弊两者差不多，仅1%的学生认为弊大于利。由此可以看出，在二手交易需求不断增长的情况下，大部分的学生都认为二手平台会随之逐步完善和发展。而在二手平台的利弊方面，大部分的同学也都认为二手平台对我们生活是有好处的，例如能够帮助我们回收多余的资源，提高资源利用率，以及帮助自己节省开支等。而小部分的同学认为的利弊相等，以及弊大于利也不是全无道理。作为一个二手交易平台，大多数时候并不能保障物品的质量，不能够很好的保障买卖双方的权益，很容易让不法分子有机可乘。但在校园内的二手平台，主要面对学生，即使存在问题，也能够在一定的程度上解决。因此，还是有很多同学都相信和支持二手平台，这是我校建立二手平台之后的主要受众，若我校成功建立起互帮互助的二手交易平台，一定会在学生们的监督下，像学生们所期望的那样越办越好。

4.构建二手交易平台存在的困难

虽然现在大学生对二手市场需求不断增加，但目前市场完善度不够，交易规则不够清晰，有人从中获取不法利益导致平台无法获得学生的信任等问题，本章节将对在二手平台经营過程中可能遇到的困难进行分析并提出解决方案。

平台交易中，交易双方的信息难以确定，交易双方信息的不对称，交易时间、交易地点等的限制，使得交易双方信息难以掌握。鉴于此问题，建议固定交易地点，以购物店的形式，登记供应者要卖的二手物品及金额，确定交易有效时限，将平台物品进行归类，从而满足二手商品需求者的需要。

平台初期操作的艰难性，由于二手商品的质量参差不齐、数量杂多等问题，在初期操作上要花费大量的人力物力去处理卖方待售商品信息以及大量校内宣传，收集买卖双方交易信息。

售后服务难以得到保障，二手物品一旦售出，它的售后是很难得到保障的。实际交易中的问题可能还会有更多问题，二手交易平台也很难制定出一个完善的制度。正因为售后服务是交易者感知平台价值的重要因素，所以如果售后服务没有做好，那么整个平台的口碑将会越来越差。

二手物品质量不能确定，据调查，同学们购买二手书的过程中最担心的是，买到盗版书，书本缺页，书本笔记多，但由于二手书籍种类多，平台难以多方便管理，不能做到百分之百能够保证书本质量，这也成为了建立互助回收利用平台的困难之一。

综上所述，尽管二手平台存在着信息真假难辨、初期操作困难、售后难保障、质量难保证等问题，但只要针对具体的问题进行分析，采取有效的手段，就能够解决大部分的问题，最终构建出一个基本完善二手交易平台，实现帮助有需求的人处理他不需要的物品的初衷。

5.总结

经过一系列的调查，在我校，有不少学生参与了我们的调查，使我们认识到本校内学生对于二手交易平台的接受度以及对它的期望，有助于我们在搭建二手交易平台时能够满足本校学生的需求，根据他们的需求来进行平台的构建，从而达到帮助学生们解决二手物品的买卖需求的初衷。

在对调查结果进行分析之后，我们可以看到二手交易平台不管是循环利用环保方面，还是为学生提供便利方面，它都能够减少资源的浪费，降低学生购买书本等物品的成本花费，提高学生循环利用的环保意识。尽管它在运营的过程中仍然存在着一些难以避免的问题，但并不是没有办法应对。总的来说，在校园内构建一个互助回收平台是可行且有意义的。对此，不仅是学校应该重视书籍回收利用问题，积极建立互助回收利用平台，满足学生们的需求，学生们也要重视对于可回收资源的再利用，充分利用互助回收平台，不轻易丢弃自己的书籍之类的有价值可回收的物品，将其合理回收再利用，从而推动社会资源可持续发展。

参考文献：

[1]  曹宇悦，唐婕，周墨馨等.大学校园二手书籍的流通与交易[J].科技创新，2018（10）

作者简介：周建幼，粟萃敏，蓝如懿，李华英，陆文，日语专业。

指导老师：张翀，男，广西桂林人，桂林理工大学外国语学院，讲师，主要从事日语专业教学及环境教育等相关科研工作。

基金项目：桂林理工大学大创项目：创建互联网+线下大学生互助回收利用平台 编号：?201910596744

（作者单位：桂林理工大学）