校园网络在学生身体素质综合评价中的作用

张传东

学生身体素质综合评价是指导学生健康生活与学习的关键，校园网络这方面的应用起到重要推动作用，主要体现在评价体系、体质检测等方面，对此展开深入研究，目的在于更好的提高学生身体素质。

学生身体素质综合评价中，校园网络起到关键性作用。对学生身体素质调查发现，部分学生不能很好的集中注意力，课堂上缺乏生气，并且身体素质下降，这种情况十分困扰学校。渗透校园网络在学生身体素质综合评价中，解决身体素质评价问题，减缓学生体质下降趋势。

1 完善身体素质综合评价体系

积极建设与优化校园网络，帮助学校实现信息化教育，为学生提供更多资料查询机会等。但是当前的学校中，并没有针对学生身体综合素质专业、准确的评价体系，健康评价标准的确实，不能帮助学校系统指导学生增强身体素质。校园网络在一定程度上增加学生身体素质评价，以系统观察与审核，全面评价学生身体素质，并且搜集更多相关资料，提高校园网络学生身体素质评价可信度，改善学生综合素质。当然校园网络完善学生身体素质评价体系具体包括学生的身体形态、身体素质、成分与身体机能。以校园网络为基础创建一体化身体素质评价体系，分别以学生身体体质评价、日常学习与生活行为两方面着手，系统性的进行健康状态评价。对于学生来讲，校园网络帮助其更全面了解自己的身体素质，并且选择与自己相适应的锻炼方法，不断增强自身体质，提高自我综合素质。并且在日常学习与生活中养成良好习惯，时刻保持精神集中，提高学习效率。

2 规范学生体质健康检测与评价

学生体质健康是学习的前提，校园网络利用信息化基础对学生身体素质综合评价，并且策划学生体质健康检测与评价，制定详细的检测指标体系。根据学生身体状态、机能以及素质，进行全方面测试分析。在信息基础越发成熟的基础上，测试技术也渐趋成熟。校园网络在这方面对学生身体素质综合评价起到关键性推动作用，尤其是以校园网络为基础的体质健康检测方法，具有科学性、先进性特点，涉及到的检测设备成本较低，不会对学校造成资金压力，同时可以保证检测的准确性。校园网络下学生体质健康检测体现出准确性、可靠性、客观性。正因如此，校园网络规范了学生体质测试模式，引导其逐渐朝着流程化、规范化方向发展。

学生体质健康检测期间，测试规范性是准确性的全体。校园网络进一步提高了学生体质检测的业务能力，并且指导检测人员始终保持积极的态度，对学生展开心理辅导，保持端正的态度面对体质健康检查。检测流程的系统化与规范化，为学生身体素质综合评价发展奠定扎实基础。以校园网络打造一体化学生身体素质综合评价体系，规范体质健康检测工作，制定系统化检测流程。首先以网络平台为桥梁，积极与学生沟通交流，并且对学生展开身体、心理健康测试。综合分析学生当前的體质状态。其次着重从学生身体形态方面展开测试，测试内容除了基本的身高、体重、体脂、呼吸、视力、柔韧性、肺活量之外，还要增加心脏、脉搏、抵抗力等，确保能够十分详细的掌握学生的体质情况。再次是学生运动能力、身体素质、心理活动等方面的测试，学生身体素质综合评价不仅包括学生的身体素质，同时还要兼具学生的心理素质，对学生抗打击能力加以评价。最后是测试成绩的统一与评价，及时将相关信息上传到校园网络健康评价体系，为后期身体素质综合评价提供对比资料。

这其中需要注意，学生心理健康测试与身体健康测试不同，心理健康测试包括多种类型的表格内容。当然相较于身体健康测试，心理健康测试表格形式更加成熟，但是实际测试中心理测试方面校园网络缺少明确的量表，对此校园网络综合体质评价发展，制定健康知识调查问卷，由此填补量表的缺失。

3 促进学生身体素质综合评价改革

校园网络在学生身体素质综合评价中的作用，除了完善评价体系之外，促进了学生身体素质综合评价改革。传统身体素质综合评价多停留在体育教学中，以体育教学为中心指导学生锻炼身体。但是对学生体质情况掌握不明确，并且忽略了学生参与锻炼的自主意识。检测形式单一，内容固定，满足不了当前社会对学生身体素质的综合要求。校园网络模式下，学生身体素质综合评价体系得以完善，学生通过综合评价了解自己的身体素质，养成主动锻炼的意识，并且在身体素质增强中寻找到乐趣，坚定了学生增强体质的信心。改革身体素质综合评价形式，尊重学生自主意识，创建学生身体素质增强俱乐部，增添更多学生感兴趣的增强体质项目。同时帮助学生认识到身体素质强化的重要性，帮助学生提高对学生体质健康测试的重视，培养学生养成良好的生活习惯，能够更好的集中注意力进行学习与生活。学校主要目的是为国家培养高素质人才，学生身体素质、心理素质对未来生活、工作十分关键，利用校园网络为载体，引导学生正确认识体质健康，并且了解体质健康标准。与此同时对身体机能优化制定严格标准，养成终身锻炼的意识与习惯。

综上所述，作为学校关注的重点，学生体质健康问题的改善，需要校园网络的支持。利用校园网络完善学生身体素质综合评价体系，同时帮助学生认识到身体机能优化的重要性，选择适宜的身体素质增强方式，养成良好的生活习惯与终身锻炼意识。

（作者单位：阜新市卫生学校）