中职学校校园网教育功能应用现状及对策的研究

赵巍

中职学校校园网教育功能发挥，对中职学校信息化建设与教育等都具有推动作用。中职学校教学改革中，相应国家信息化校园建设要求，全面落实校园网。但是在实际应用中，校园网的教育功能发挥并不理想，仅作为教育指导学生的网络教育工具，影响中职学校技能教育，同时也没有实现中职学校校园网教育功能的教育价值。

1 中职学校校园网问卷调查研究

对阜新市卫生学校17级和18级学生进行问卷调查，问卷为500份，调查主要内容是中职学生网络使用情况，问卷500份全部发放，回收480份，回收率为96%。问卷调查中问题如下：①你的性别？（男、女）②你所在年级？（中专一年级、中专二年级）③你用什么上网？（手机、电脑）④主要上网地点（寝室、网吧、学校机房、其他地方）⑤校园多媒体教室网络信号怎么样？（ 覆盖面非常广，且速度快、某些区域信号差、根本没信号，需改善）⑥我校的多媒体教室联网时间是否合理？（不合理，影响学习、没要求、较合理）⑦您对我校校园网络服务方面是否满意？（不满意、没看法、满意）⑧您使用校园网络的用途？（看电影、学习、查资料等、打游戏、其他娱乐）⑨您一天使用校园网络的时间？（1-2小时、2-5小时、5小时以上）⑩您对我校校园网络的使用是否满意？（不满意、满意、没要求，能用就行）。根据对问卷调查资料统计，发现中职学校的学生对校园网教育服务认识不够，认为校园网主要是为他们提供网络条件，对当前的校园网服务较为满意，具体数据如表1所示。

2 中职学校校园网教育功能应用现状

2.1 校园网建设认识不足

中职学校建设校园网，因为其本身并不具备充足的资金，所以面对教育并不提倡建立校园网。多数中职学校观望其他学校建立校园网，处于教育攀比，选择建设校园网。但是并没有正确认识校园网，尤其是校园网的教育功能。将其用作教师多媒体教学的支持。为了吸引更多学生，中职学校将校园网建设作为吸睛点，但是实际上校园网并没有真正帮助到学生学习。尤其是校园网中存储的共享资源非常少，根本不能满足教师与学生需要。虽然在不断引进新的教育资源，并且定期对校园网加以维护，但是在实质上并没有发挥出校园网的教育功能。

2.2 设备制度不完善，设置不到位

中职学校校园网教育功能不能正常发挥，包括设备制度管理不完善，校园网管理设置不到位的问题。中职院校虽然建设校园网，但是并没有安排专门人员进行校园网管理，出现管理主体不明确现象。当前中职学校校园网教育功能的发挥，必须依靠校园网管理制度的保障，但是因为这方面的不足，导致校园网权责不清，因此教育功能下降。

2.3 校园网受众为本的个性被忽略

校园网教育功能应用不足，还因为校园网建设期间，忽略了受众为本的个性，页面设计单一，内容枯燥，并且更新缓慢，直接造成中职学校校园网使用率下降。校园网中的资源因为更新不及时，不能满足学生对新知识的需求，无法帮助教师更好的开展教育，忽略了校园网受众为本的教育个性。

3 中职学校校园网教育功能应用的优化对策

3.1 正确认识校园网建设与教育功能

中职学校在进行校园网建设期间，需要综合考虑校园网为学校带来的帮助，校园功能帮助教师提高教学质量，帮助学生了解更多专业知识。因为校园网属于局域网，局域网具备高速率、低误码率等特点，所以在中职学校中建设校园网，为学生接触专业知识、总结学习经验等创造良好条件。中职学校的校园网主要应用基于三层C/S模式软件，创造中职学校网络办公的条件，并且实现图书信息化查询以及优化中职学校教务管理，在一定程度上提高了中职学校教学效率与信息管理效率，并且节省冗余的办公环节。在中职学校的校园网中建设Web站点，便于对外宣布消息，并且整合视频服务器，为中职学校学生提供娱乐项目，并且及时存储教学资料。正确认识中职学校校园网上述教育功能，才能真正发挥出校园网的教育价值。

校园网中包含网络实验室教育功能，为学生提供虚拟实验操作条件，进一步激发出校园网中IT职业教育功能，培养学生的实践能力，为中职学校节省一部分实验操作资金。

3.2 充分利用校园网网络教学资源

校园网教育功能正常发挥，离不开校园网网络教学资源的充分利用。校园网主要以网络环境为基础，校园网建设完成，深入探索校园网教育功能，从行政管理、教师教学以及学生实践技能培训等方面加以优化。利用校园网当前教学情况，及时完善WWW服务，增添静态、动态两种网页形式，定期宣传学校发布的各种信息，频繁更新学生学习资料，确保资料的新鲜度。教育功能中教学资源應用，还体现在学生学习作品的展示，动漫制作等，利用校园网将优秀作品上传到Web网站中，鼓励其他学生借鉴、参考。学校方面需要培养专业校园网维护人员，结合校园网实际运行情况进行检查维修。结合中职学校具体教育情况，为学生提供最新卫生教育、护理教育资料，随时更新医疗管理条例。设置网络式学生考勤与成绩考核平台，帮助学生养成良好的习惯。结合教学资源教师与学生在互动平台上进行知识互动。教学资源的充分利用还包括图书借阅管理方面，增加视频、图片等资料。

3.3 发挥校园网集散教育功能

校园网的教育功能在于帮助学生掌握当前知识的同时，还能够发散其知识探索功能，延伸出更多相关的专业知识，拓展学生学习范围。比如中职学校中对中医教学中。利用校园网搜索中西医对比内容，利用中西对比的方式帮助学生了解中医知识，同时也介绍一定的西医知识。改善传统教学中信息“孤岛”的现象，校园网教育功能能够集散教育信息，开拓学生学习视野。

综上所述，中职学校建设校园网，实现信息化教学的同时，认识到校园网教育功能的重要性，结合具体教学需要制定优化校园网教育功能正常发挥的有效措施，真正实现校园网对中职学校的教育价值。

（作者单位：阜新市卫生学校）