

摘要:由马连福编著,机械工业出版社2016年10月第1版的《市场调查与预测》,是一本存在很多不足的教材,不仅将一些含糊甚至错误的知识点介绍给读者,而且多处引用他人论述、事例、数据等均未注明出处,对一些案例的引用还有“学术欺骗”的嫌疑。
关键词:马连福 市场调查与预测 高等财经教育教材
中图分类号:F713 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0245-03
教材是教育的重要工具,教材的优劣是影响教育质量的重要因素,但目前中国的高等财经教育教材,包括一些所谓国家级规划教材或获奖教材,存在着比较严重的问题。这些问题主要表现在:一是将含糊甚至错误的知识点介绍给学生,二是以不符合学术规范的方式向学生介绍知识点,三是可能会对学生产生一些不良的示范作用。[1]而由南开大学商学院教授、管理学博士、博士生导师马连福编著,机械工业出版社2016年10月出版,为“高等院校市场营销系列精品规划教材”的《市场调查与预测》,就是一本这样的教材。
一、知识点错误
《市场调查与预测》将一些含糊甚至错误的知识点介绍给读者。例如,在该教材第一章第一节“市场与企业”中,对“市场的含义”的介绍是“从广义来看,市场是指商品交换的场所,即买卖双方发生交易行为的地点或场所。市场对于不同的群体而言其内涵并不相同。对消费者来讲,市场是购买商品的场所,对企业来讲市场就是顾客。但从市场的实质来看,市場是一种交换行为。……”“从狭义来看,在现代市场营销中,市场主要表现为对某种或某类商品的消费需求,即由三个要素构成:市场=消费者+可支付购买力+购买欲望”(P2)。