提高中职计算机课堂教学效率探讨

2019-10-21 08:00:32龙珑
天工 2019年6期
关键词:提升策略教学效率

龙珑

[摘 要]在中职计算机课堂教学中,探讨提高课堂教学效率的措施,能更好地达到中职计算机教学目标。结合实践教学经验,先对影响中职计算机课堂教学效率的因素进行简述,之后对提高中职计算机课堂教学效率的措施进行探讨。

[关键词]中职计算机;教学效率;提升策略

在中职教育中,计算机作为最基础的学科,其课堂教学效率会直接影响学生的信息素养,进而影响学生的专业发展。从当前的中职计算机课堂教学模式来看,其教学效率普遍偏低,导致这种情况出现的原因有多方面。为了更好地实现中职职业教育目标,做好对提高中职计算机课堂教学效率的策略研究至关重要,本文以此为切入点展开分析和探讨。

一、影响中职计算机课堂教学效率的因素

(一)教学环境因素

从当前的中职计算机课堂来看,教学环境不佳是导致课堂效率偏低的重要原因。在现代职业教育发展模式下,中职院校更注重专业教育,对计算机等基础知识的教育价值则会有所忽视。这使计算机课堂在中职教学环境中缺少最基本的支持,以至于课堂教学氛围不佳,严重影响课堂教学质量。

(二)学生因素

学生作为课堂教学主体,他们对计算机知识的学习态度会在很大程度上影响课堂教学效果。在实际教学过程中,因为中职计算机教学知识多为基础知识,这使已经在初中阶段学习过计算机知识的学生出现了倦怠感。另外,学生已有一定的计算机基础,教学内容已经掌握,所以他们会产生厌烦的情况,这使他们的学习兴趣相对偏低,课堂教学效果始终不够理想。……

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