在教学中践行生活教育理念

李洪敏

重视坚持素质教育发展，教师要创新模式，突破传统教学，符合时代发展需要的。教育本身来源于生活，服务于生活，将课本知识结合生活实际，在教学中不断增加传统文化内容让学能够爱祖国，有梦想，塑造正确价值观，正确引导青年学生的人生方向。

1 先生好学，方能使学生好学

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

习近平总书记心目中的老师是有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识的四有好老师，习总书记在北京大学的讲话中提出，要想给学生一桶水，我会努力几个字。短短的一句话，让人感动，新时代的孩子们它们是青年的一代，同时他们也是网络原住民，而我们如果不学习也许马上就被淘汰了。作为老师要对于学生进行教育和教学就要学的更多，要好学。高尔基曾说过“不知明天该做什么的人是不幸的”，所以教师要引导学生进行有效的学习。植物生长需要从土地汲取水分和养料。教师不仅仅要学习先进的知识，还应该学习学生。教学过程中及时反馈，加强学生间的合作，形成相互激励教学相长的师生关系。反馈应包含在师生之间，生生之间，形式多样如个别交流、组内交流、质疑、倾听、训练等。

2 教师以身作则，做好表率

育人者必先行为示范，以身作则。从外表到心灵都要起到表率作用。

社会在发展，学生礼仪教育也变得越来越重要，礼仪体现了一个学生的综合素质的高低，但是目前大部分学生对礼仪这方面知识掌握不足，从思想上就不重视。……