卢丽香
信息技术的飞速发展使得电商行业也进入了蓬勃发展阶段,而这就对电商专业人才提出了较高水平的素质要求,需要全力发挥学校教育的人才培养功能。中职学校的基本教育目的便是为各行各业培养基础技能型人才,已经逐渐普及了电商教学,以便应对电商行业的发展要求。其中,教师队伍是组织电商专业教育的直接负责人,他们的专业能力与教学水平也关系着电商专业中职生的素养变化,甚至直接影响着我国电商行业的蓬勃发展。因此,农村中职学校必须要积极投身于师资队伍的建设与培养活动中,全面优化农村中职电商专业的教育力量。本文将从现阶段农村中职电商专业师资队伍的现有问题入手,再以建设与优化师资结构质量的策略深化本文的教学研究。
客观来讲,农村地区的教育教学水平与城镇地区的教育教学水平存在显著差异,因为城镇地区所享受的教育政策、社会经济发展水平要普遍优于农村地区。但是,随着素质教育深入人心,成功的课改经验逐渐变多,我国教育部也越来越关注农村地区的教育问题,提出了“城乡教育均衡发展”的政策,也对农村地区的教育机构提供了丰富的政策支持、财力支持、人力支持等等。在此背景下,农村中职电商专业的师资队伍与结构不足便越来越突出。下面,本文将从电商专业教师缺乏工作经验、电商专业教师的教学理念落后两个角度去分析农村中职电商专业的师资队伍的现有不足。……