大学体育多媒体及网络辅助教学的优势与模式

张荣珍

【摘要】在体育实践教学的基础上利用多媒体构建大学体育教育是高校体育教学的新趋势，用学生乐于接受的新时代的信息技术传播体育文化，开展体育教学，将理论与实践相结合的方式能更好地提高学生的体育专业素养，增强学生的身心素质。这种体育教学模式会慢慢被高校接受并且有利执行。因此，在体育实践教学的基础上利用多媒体构建大学体育教育是高校体育教学的新趋势。本文对大学体育多媒体及网络辅助教学模式的构建进行了研究。

【关键词】大学体育;多媒体教学;网络辅助教学;模式构建

大学体育是大学生必修课程，能有效促进学生身心素质的发展。在体育实践教学中，教学会受到天气、场地、器材等的影响，很多体育项目无法顺利开展。但是，如果利用多媒体及网络辅助教学模式开展大学体育教学，教学就不受这些因素的限制，从而提高了大学体育教学效率。因此，在体育实践教学的基础上利用多媒体构建大学体育教育是高校体育教学的新趋势。

一、大学体育多媒体及网络辅助教学优势

大学体育多媒体教学是利用传媒、新闻、媒体、微博、微信、报纸等平台开展体育教学，由于教学途径是学生乐于接受的现代电子信息技术，因此大学体育多媒体教学较大学体育实践教学有很多优势。

（一）随时展开教学，不受因素影响

传统体育教学形式单一，主要是会受到天气、场地、器材等的影响，如果天气不好，或场地、器材不够用，那么就会有很大部分学生的课程开展受到限制;对于一些身体素质本身不好、不能参加剧烈运动的学生来说，就无法获得体育教学知识。……