探究高中政治生活化教学策略

王爱武

摘要：伴随着新课改的实施，高中政治课堂的教学方式也发生了明显的变化，教学不再是以“应试教育”为目的，而是以提高学生综合素质为教学目标，是为了适应当今社会对于人才的需求。显然传统课堂教学模式也不再适应当今的教学目的需求，通过不断的探索实践，发现将高中政治生活化的教学方式有较好的教学效果。本文对此进行了简单的介绍。

关键词：高中政治;生活化教学;教学策略

近些年来，随着中国经济的飞速发展，社会对于人才有了更高的需求，为了适应时代的发展，为社会提供合格的人才，教育行业也发生了巨大变化，随着新课改的不断推进，如何帮助学生树立正确的思想道德观念、如何有效提升高中政治课堂教学效果成为了当前高中政治教师研究的热门课题。

传统教学模式下，对于理论性较强的高中政治来讲，学生往往感觉到枯燥乏味，受应试教育的影响，很多学生、甚至有些教师都会认为高中政治只需死记硬背，拿到高分就可以了。正是由于这种“应试教育”思维观念的影响，导致了很多学生对于高中政治根本没有兴趣，也就无从谈起培养学生的思维辨别能力、价值观念等方面。对于此，笔者结合教学经历，简单探讨了高中政治生活化的相关建议。

一、高中政治生活化教学概述

很多同学认为高中政治是一门纯理论的学科，和实际生活没有太大的关系，因此不太感兴趣。其实，政治和我们生活紧密相连的一门学科。……