探析初中英语写作教学中学生写作能力的培养

黄凤英

摘 要：初中英语是初中学生学习的重要学科之一，而写作教学是其教学的重点内容，同时也是难点。在新时期下，如何有效利用各种教学方式提升初中英语写作教学质量，促进学生写作能力的有效培养是当前众多初中英语教师教学研究的重点内容之一。本文就初中英语写作教学中有效培养学生写作能力的具体策略提出了一些建议。

关键词：初中英语;写作教学;学生;写作能力;培养策略

英语写作主要是考察学生对相关英语语法和词汇知识的理解掌握情况和灵活应用的能力，目前初中英语教师在开展写作教学的过程中主要是集中于对一些语法知识和写作技巧等理论知识的讲解，其课程教学活动的枯燥性和理论性较强，难度较大。而初中学生正处于青春发展的特殊阶段，他们学习相关知识的动力主要是来源于兴趣，他们在学习英语写作知识的过程中理解应用起来比较困难，长此以往，逐渐降低了英语写作的兴趣。这就导致当前初中学生在英语写作教学中的学习效果并不理想，一些学生甚至对英语写作产生了抗拒情绪，这就需要初中英语教师进一步改变自身写作教学的手段和方式，丰富其写作教学内容，尽可能地在满足学生英语写作学习需要和兴趣的基础上，促进其写作能力的提升，加深他们对相关英语语法和词汇知识的理解应用，真正实现构建初中英语写作高效课堂。

一、创设写作教学情境，激发学生英语写作的动力