修辞方法在初中语文写作中的应用策略探析

2019-10-21 06:45:26杨明歌
学习周报·教与学 2019年49期
关键词:应用策略

杨明歌

摘  要:作文教学是初中语文教学的重要教学部分,增强写作能力能够有力提升初中学生的综合素养。教师在作文的教学中,修辞方法的教学对于学生写作能力的提升具有积极的促进作用。修辞能够使语言更加生动,增强作文的感染力。因此,初中语文教师在写作教学过程中,应重视修辞方法的教学,通过多样化的教学方法,丰富学生修辞语言的积累,重视多种修辞方法的比较分析,深刻理解修辞的用法,加强写作训练,增强学生对于修辞方法的实际运用能力,进而提升整体的写作能力。

关键词:初中作文;修辞方法;应用策略

当前我国语文教学对于修辞方法的讲解还存在着一定的问题,教师对于修辞知识认识的重要性还不够,因而忽略了对修辞方法的重点教学,就算是讲解也是片面地一带而过,学生并没有真正理解修辞知识,没有真正学会灵活使用修辞进行创作,这对于学生的语文学习是十分不利的。同时,教师对于修辞知识的教学内容不够全面,学生对于修辞的学习也只是大致理解其定义,再进行机械的模仿就了事,而关于具体的句式变换、衔接并没有具体地学习,很少有学生能够灵活应用各种修辞格。针对这些问题,笔者结合自身教学经验,提出了下列修辞方法在初中语文写作教学中的应用策略。

一、丰富教法,丰富修辞语言积累

单调的教学方式容易使本就死板的知识教学变得无趣,学生自然提不起的学习热情。……

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