新课标下的初中英语写作教学研究

邢莎莎

摘  要：英语写作能力的提升需要学生拥有一定的基础，不仅要学生掌握一定的词汇量，还需要学生具有一定的思维和表达水平。英语写作提提升是比较漫长的，教师需要抓住学生的薄弱处，系统地帮助学生完善英语水平。通过趣味英语课堂的营造，提高学生的英语学习积极性，丰富学生的学习生活。

关键词：初中英语;新课标;教学改革

引言：

英语作为一门语言类学科，新课标下教师要帮助需要学生保持良好的学习习惯，在不断积累和练习中提升自身的英语水平。英语写作技能的提升，需要学生在夯实自身英语基础知识的同时，通过句式的练习不断提升自身的写作规范性。英语教学包括很多方面的内容，这些内容都具有很强的关联性，教师在开展英语写作教学时，应该充分联系阅读等内容，丰富学生的写作素材和句式，从而提高英语综合水平。在当前的初中英语教学中，学生的写作存在的普遍问题，一方面是学生的英语基础知识薄弱，另一方面是英语教学模式缺乏创新，影响学生的学习兴趣。

一、初中英语写作教学中存在的主要问题

初中阶段正是学生提升自身写作水平的关键时期，但是写作水平的提升需要学生多方面的努力和完善。目前，很多学生的写作存在问题，学生基础知识普遍比较薄弱，对写作的结构掌握的不是很清晰，而且学生的写作主题思想不明确，不能灵活运用各种句式表达自己的观点。……