幼儿自主学习习惯培养

庞金燕

摘  要：幼儿时期是习惯和行为养成的关键时期，这一时期的幼儿教育十分关键。教师要充分利用这一阶段培养孩子良好的自主学习习惯以及自主学习意识，为孩子未来的学习和发展打下良好的基础。本文主要分析影响幼儿学习习惯的因素，提出培养幼儿自主学习习惯的几点建议，仅供参考。

关键词：幼儿;自主学习习惯;培养

引言：

据调查统计，目前的幼儿教育出现了两种极端现象。一种是家长不重视幼儿教育，认为孩子只要不出现意外，不生病就可以了，其他的都不重要，等上小学以后再进行教育来得及。另一种则是家长过度重视孩子的学习，牵制性要求孩子学习小学知识，背诵古诗词大量计算，认为这样就能够让孩子赢在起跑线上。这两种做法都是不可取的。溺爱会让孩子产生惰性，失去自主性意识。而强制性学习会导致孩子失去学习兴趣，对学习产生排斥。针对这样的现状笔者认为，应该了解幼儿心理和认知程度，在轻松氛围下培养孩子的自主学习意识，实现寓教于乐。

一、幼儿自主学习习惯的重要性

习惯，是日常不断的重复，并且可以从心底接受的一种“惯有方式”。培养良好的习惯，不仅能够降低学习的枯燥感，培养孩子的学习兴趣。但是当今的幼儿由于家长事事包办，普遍缺乏自主性，过度依赖家长与教师，导致惰性的形成，不利于今后的学习和发展。对此，广大幼儿教师以及家长要给孩子广阔的锻炼空间和机会，学会对孩子放手，让孩子尝试自己思考问题、提出问题及解决问题，激发孩子的自主学习意识。……