刍议高一英语高效课堂教学

【摘要】高效课堂从字面意思理解就是要做到有好的效果、有高的效率、有好的效益。高中英语教师认为高中英语课堂要达到这种效果，一方面是英语课堂的组织方式，也就是教师利用什么样的课堂教学方式、课堂教学步骤等;一方面是课堂的行为标准，也就是教师用什么方式来维护课堂教学目标的完成，也就是英语课堂管理。

【关键词】高一英语;高效课堂;课堂管理

【作者简介】陈明霞，福建省仙游县第二中学。

有效课堂就是教学要有好的效果、有高的效率、有好的效益。高效课堂教学应该包含下面两个层次：一是课堂的组织形式，也就是教师运用什么样的课堂教学方式、课堂教学步骤等，二是课堂的行为标准，也就是教师采用什么样的教学方式来维护课堂教学目标的完成，也即是英语教学中的课堂管理。

英语课堂的教学方法是丰富多样、灵活多变的，教师们在英语课堂教学中要积极探究，使英语教学符合语言教学的规则，迎合心理学及教育学的规则。只有这样，才能使得课堂效率得到提高、学生的负荷得以缓解，学生的素质得以全面提高。为了提高课堂的学习效率，经由观摩学习高一英语教师的高效课堂展示课，教师在以后的实际教学中争取努力，使英语达到高效课堂教学。

一、提倡课前进行预习，教师具体细化引领

与初中英语比较来说，高中英语无论从教材的难度还是从课的容量来说都存在很大的差别。学生课前进行预习是高中英语学习必不可少的重要步骤。……