初中班主任班级管理方式总结

丁小丽

◆摘  要：随着国家素质教育的全面实施和推进，对各级教学和管理都提出了更高的要求。班主任作为班级管理的直接参与者，在班级管理中起到不可替代的作用。因此，对于初中班主任的班级管理来讲，也必须与时俱进，及时进行教学管理研究并创新管理理念，全面做好初中班级管理工作。

◆关键词：初中;班主任;班级管理方式

对初中学生进行素质教育是国家培养人才长期战略的重要基础，在创新教育理念的指导下，初中教育也在积极的进行教学和管理改革。初中班主任在班级管理中也必须以学的全面素质教育为根本目标，结合目前班级管理过程中的实际情况，总结管理经验，坚持“以学生为本”的管理理念，从学生的实际出发合理的制定管理方案，本文就现阶段初中班主任班级管理方式发表几点建议，以供借鉴。

一、现阶段初中班级管理现状

目前我国初中班级教学管理仍没有建立起有效的体系和管理规章制度，仍然有很多问题亟待解决。

1.从班主任方面来讲，当代新型师生关系的构建已经迫在眉睫，在班级管理中班主任承担着来自各方面的巨大压力，因此他们和学生都需要尊重和空间。同时，班主任在班级管理中时常会遇到一些不好把握的难题，如，有些学生在犯错误以后，是忌惮于班主任的威严才承认错误的，而并没有真正经过反思，进而从内心意识到自己的错误，这很不利于班级管理和学生的真正成长。……