让孩子在“礼”中成长

金继红

摘 要：幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。当前，幼儿在家庭中都是小公主、小太阳，家长过多的呵护甚至溺爱，以致大多数幼儿缺乏礼仪，在学习和生活中存在不少缺点和弱点，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，不喜欢和同伴分享玩具、食物等等。在社会交往中，往往习惯以自我为中心，缺乏尊重、谦让、合作的精神。3—6岁正是习惯养成的敏感时期，幼儿良好习惯的培养，重在礼仪教育，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，将关系到幼儿一生的发展及一个国家和民族的未来，为培养健全人格，塑造完整幼儿将起到重要作用，那么，作为幼儿教师如何对幼儿进行礼仪教育呢？我从以下几方面入手：

关键词：幼儿;礼仪教育

一、在环境中熏陶礼仪 创设礼仪环境 为幼儿创造礼仪学习的良好空间

“幼儿园的环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”实施礼仪教育同样要遵循这个规律，幼儿园环境的创设也是幼儿礼仪学习的必要条件。创设一种整洁有序、艺术优雅的礼仪氛围，可以让幼儿深刻感受传统文化与礼仪。要把创设礼仪教育环境，积极营造和谐优美的园本礼仪文化作为实施幼儿礼仪教育的首要途径来抓，有计划、有系统地为幼儿创造一个整体的教育环境，促进幼儿良好的社会性品质和整体素质的全面、和谐发展。在班级环境创设中，要根据班级礼仪课程的主题进行墙面的创设，可以将幼儿、家长收集的礼仪图片;幼儿在园、在家的礼仪行为照片，幼儿自己创作的礼仪作品布置在礼仪主题墙面上。……