农村中小学教育现状调研

张玎涵

摘 要：城市教育资源集中，家长关注度高，那么农村教育现状如何呢？通过暑期社会实践调研发现，农村教育主体的学校、家长和学生都有了很大的变化，但是在重视程度上和城市还有很大差距，而造成这些差距的原因和经济也紧密相连。

关键词：农村中小学 教育现状 学校 家长 学生

今年4月8日西安的教育听证会将西安的中小学教育问题一度推上风口浪尖，引发了社会对教育问题的广泛讨论。作为一名高中生，我也亲历了中小学教育的各个阶段，感觉到学习的压力、教育的重要性。但是我发现，再多的讨论也只是围绕中心城市，农村的情况怎么样呢？教育兴，则国家兴。农村中小学教育是国家教育的一个重要组成部分，所以我借暑假回老家的机会，对农村中小学生的教育现状进行了调研。

一、调研内容

本次调研主要通过问卷调查的方式了解农村中小学生的教育现状。调查问卷设置了十四个问题，涉及的项目有家校结合教育、学生阅读、家庭作业、课外辅导、兴趣爱好等。通过问卷了解中小学生教育中学校、学生、家长这三个主体的基本情况，从而深入分析农村中小学生教育现状。[1]

1.学校

这次问卷中关于学校的题目设置主要有两个。一个是教师讲课使用普通话的情况，其中有65%的学生回答“都用”，有3%的学生回答“不用”，还有32%的学生回答“有的用，有的不用”。可见普通话进课堂情况比想象的要好很多，但是和目标要求还有很多差距。……