“童玩”背景下开展幼儿劳动教育的实践研究

罗玉珠

摘 要：劳动教育是贯彻教育方针、落实立德树人的重要内容和途径。张家港市实验幼儿园践行叶圣陶“养成良好习惯”教育思想，因地制宜开发和实施沙艺游戏课程，引导幼儿开展富有游戏性、艺术性、创造性的劳动活动，培养幼儿动手探究、追求创新、分工合作、保护环境等良好习惯。

关键词：习惯养成教育;劳动教育;沙艺游戏课程;学前教育

劳动教育是贯彻教育方针、落实立德树人的重要内容和途径。苏霍姆林斯基说过：“生活中的一切幸福和快乐都是劳动创造的，而且只能用劳动来创造。”要在幼儿园教育中实施劳动教育，就必须在培养幼儿的良好习惯上下功夫。开展幼儿劳动教育，培养幼儿劳动习惯，最主要的是要顺应幼儿的天性和本能，引导幼儿进行富有游戏性、艺术性、创造性的劳动活动。张家港市实验幼儿园依托张家港江沙资源丰富的得天独厚地理条件，开发和实施沙艺游戏课程，着力培养幼儿热爱劳动的情感以及动手探究、追求创新、分工合作、保护环境等良好习惯。

一、科学引导，培养幼儿劳动意识

依据幼儿身心发展的规律，他们对劳动的认识带有一定的随意性，虽然能够进行短祈的轻松的劳动，但对于劳动过程的坚持和责仟感却没有形成思想认识。为此，教师要在教学中对幼儿进行科学引导，依托生活情境还原劳动的意义和价值，让幼儿从自我服务开始，实现“自己的事情自己做”。这是一个坚持的过程，也是培养幼儿劳动品质的重要基础。……