小学语文阅读教学研究

林园春

摘 要：阅读，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”阅读是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理，阅读是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。可见，阅读对个人成长，能力培养，良好的品质的形成都具有巨大的作用。

关键词：阅读 教学 兴趣培养

小学阅读教学方法的改革，一开始就是自觉地在辩证唯物主义指导下进行的，因而它并不排斥传统方法中的精华。这个时期，教师们常用的有：以教师为主的，老师先点清一句中难解的字义小学阅读教学方法的改革，一开始就是自觉地在辩证唯物主义指导下进行的，因而它并不排斥传统方法中的精华。

一、阅读

阅读是以理解为核心的认知活动，即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

1.阅读教学是语文教学的重要组成部分

（1）阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

（2）阅读教学是语文教学的核心内容。阅读教学是最直接、最重要的掌握书面语言的教学形式和实践活动。在整个语文教学中，阅读教学占有举足轻重的地位，抓住阅读教学这个主要矛盾，其他矛盾才有可能迎刃而解。……