浅析感觉统合训练在改善儿童触觉敏感中的应用

2019-10-21 07:46刘青
新教育时代·学生版 2019年33期
关键词:儿童

摘 要:如今生活在大都市的孩子中,有百分之八十五的孩子患有感统失调,其中有百分之三十的孩子被确诊为重度的感统失调,因为统感失调而出现的问题的孩子越来越多,这对于人们的认知能力有着极大的影响,所以解决这些问题是现代社会的重中之重。接下来文章就通过描述感觉统合训练的意义,重点分析了其中的原因并且提出了有针对性的建议。

关键词:感觉统合 儿童 触觉敏感

一、感觉统合训练含义

感觉统合这个概念最早是在上个世纪六十年代末的时候由美国的一位博士提出来的,他的名字叫做爱尔斯,同时他还认为感觉统合就是将人体的各个器官的信息进行统一,之后再一起反馈给大脑,之后大脑在将信息传递给身体,让身体做出相应的反应的过程。感觉统合可以说是大脑必备的一项功能,对于人体的各个部位接受外界环境的信息都有着很大的用处:它能够充分的运用身体的各个器官,从不同的感觉上获取不同的外界信息,之后再把这些信息整合给大脑,大脑在将这些信息进行一系列的处理,之后得到适合的反应力。这种功能还包含了学习以及功能的发展等各项内容。总的来说就是大脑跟身体相互协调的过程就称之为感觉统合。[1]

而感觉统合的训练,就是要有针对性地进行各方面的游戏活动,在得到相应的刺激之后,就能够改善或者增强大脑整体的功能水平。同时感觉统合对于孩子们的成长以及身心的健康都有着非常重要的意义。所以在训练的过程中,可以借助这种训练模式,帮助那些感觉统合失调的特殊儿童进行正常的学习生活,同时在训练的阶段,可以满足多方面的需求帮助孩子们收获自信,成功以及快乐。

二、感统失调中触觉敏感的表现及成因

1.感统失调中触觉敏感的表現:

儿童的触觉敏感也属于感统失调,主要有以下特征:对于气温,食物温度等的变化特别的敏感,并且对于那些质地较粗的衣服特别的排斥;在被别人触摸之后习惯性的去抓被触摸处;并且非常的挑食并且不爱吃菜,很喜欢啃指甲盖;同时在性格方面,常常情绪不稳定爱发脾气,在陌生的环境中变得胆小,并且爱哭,同时不敢表现自己对于一些细微的疼痛非常的敏感,并且害怕别人接触自己,自言自语没有办法跟别人正常的进行交流,坐立不安小动作多,非常的爱吵架,不合群等等。[2]

2.感统失调中触觉过分敏感的成因:

(1)孕期失误

第一是由于先天因素,比如脑瘫,出生窒息等等

第二就是由于流产导致的中枢神经不健全,导致孩子的发展缓慢,这种情况是专业的医疗设备检测不出来的。

第三就是由于孕妇的一些不良习惯所导致的,比如在孕期的时候喝浓茶,喝酒等等影响了胎儿对于营养的摄入,从而导致胎儿出生之后发育不良。

第四是由于早产情况导致婴儿因为产道挤压而导致出生之后关节等方面受到影响。

(2)抚育不当

第一由于家长怕孩子会弄脏或者摔倒,就没有让孩子适当地去爬行,以后可能就会出现触觉方面的问题

第二孩子的活动范围被过分的限制了。

第三孩子该哭的时候不让哭这就导致孩子的心肺功能比较差,甚至需要表达能力也受到影响。

第四孩子缺乏运动,缺乏基本的能力训练。

第五孩子过早的用学步车,这就导致了前庭平衡以及头部的支撑力量不够。

第六缺少玩伴,导致触觉等经验的缺失。[3]

3.教育方法有误

第一在大都市的生活中,大人对于小孩子过度的保护;以及传统的教育方式给孩子造成过度的心理压力。

第二往往忽略了幼儿自身个性的培养。

第三孩子的主要玩具是游戏和电视机,这就导致了孩子的交流活动过少。

三、触觉敏感儿童的感统训练方法

对于那些感觉统合失调的孩子来说,主要有以下的训练方法。

1.沙土游戏可以在大盆里放置一些淘洗干净的细沙,让孩子在里面玩耍还要注意增加孩子跟细沙的身体触。同时细沙还可以用树叶或者米等各种材料代替,这种游戏最好的地点就是在沙滩上进行,鼓励孩子用沙子来构建心中的世界。通过玩泥沙的活动,能够强化孩子这方面的训练,同时对于触觉过分敏感的孩子有着情绪安抚的作用。

2.洗澡游戏

第一,采用冷热水刺激。首先在保证安全的前提下,让孩子感受不同水温带来的刺激,在这之前家长可以先进行示范,之后再观察孩子的表现。

第二,采用梳头游戏。用梳子较尖的那一端来刺激孩子的皮肤,之后再顺势的进行梳头。这种方式对于了解自身的形象是很有帮助的。

第三,采用麻布刷身游戏。注意采用中等力道用麻布,来刷孩子的手臂,前胸等部位。同时还可以讲解一些故事,保持这种轻松愉快的氛围,安抚孩子紧张的情绪。

3.抓痒游戏让孩子躺在沙发上,用手抓他的胸口或者腋下,观察孩子的反应,合理控制力道。如果连一些亲近的人触碰它,都会产生如此强烈的反应,就要加强游戏的力道。

4.毛巾卷游戏

可以找一条比较粗糙的毛巾,将孩子给全部的卷起来,之后用手轻轻地挤压孩子身体各个部位,强化身体各个部位的触觉感受。

5.垫上游戏让孩子双手抱头地躺在毯子上,并且朝左右两个方向翻滚,这种练习对于触觉是非常有帮助的。此外还可以采用前后翻滚的方式对于身体的平衡和协调都有着很大的帮助。此外,在这个过程中应该加强肌肤跟外界的刺激。

6.小刺球游戏用那种突起的带刺的小球在孩子身上按压,家长在一旁辅助孩子进行。

结语

感觉统合的训练就是要充分的挖掘出孩子玩的特性,并且要避开学习,让孩子在玩的过程中体会轻松快乐的感觉,从根本上去解决多动注意力不集中的问题。这样可以充分的调动孩子积极的情绪,在寓教于乐中促进身体之间的整合协调能力,帮助孩子的感觉运动功能朝着正确的方向进展,并且让孩子的记忆力,与人交往的能力,日常生活中的睡眠和情绪方面等能力都有着大幅度的改善以及增强。所以,社会各界都应该对这个问题给予一定的重视。

参考文献

[1]潘泽磊,傅秋琴,王艳群.基于感觉统合理论的儿童教育产品设计[J].美与时代(上),2019(05):106-109.

[2]方咏梅,张秀萍.儿童感觉统合失调的研究进展与护理[J].护士进修杂志,2004(07).

[3]马立雪.浅析感觉统合训练在改善儿童触觉敏感中的应用[J].科技致富向导,2011(16):86-86,112.

作者简介

刘青(1991.1—),女,汉,江苏省,本科,二级教师,昆山高新区城北幼儿园,幼儿教育。

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