浅谈小学数学课堂对学生注意力的培养

李小燕

【摘  要】小学生在课堂上一个普遍的问题就是上课注意力不集中，但是面对这类问题，许多教师是通过强制性的措施让学生提高注意力。但是这种做法损害了学生学习的积极性，不利于学生在学习路上的长期发展。因此，需要教师通过多种教学方法，提升学生的课堂注意力，帮助学生学习课堂知识，努力为学生创造一个高效的教学课堂，从而提升学生的学习效率。本文通过讲述小学数学教学提升学生课堂注意力的案例，通过游戏性教学、引导性教学、生活化教学和情境化教学四个角度分析在小学数学教学阶段，如何有效提升小学生的课堂注意力。

【关键词】小学数学;提升注意力;教学策略

一、积极跟学生互动，吸引学生注意力

在进行小学教学的过程中，向学生们传授相关知识是必不可少的，所以在这个过程中，教师应该积极与学生进行课堂互动。在课堂互动的过程中，教师也应该以一种轻松愉悦的方式进行，一方面减少了距离感，另一方面，通过交流，教师也更便于引导学生，提升学生注意力，开拓学生的学习思路。以小学数学教学为例，例如教师在讲述三年级测量之一内容时，首先要对毫米、厘米、分米、米和千米有一定的认知，分清在什么情况下用什么样的计量单位。比如“桌子高85（空格）”，对于学生来讲，要学会分清这些区别，首先需要教师对这些计量单位有一个清晰的讲解。这时候就凸显课堂互动的重要性了。所以，有效的课堂互动，不仅是为了教师更顺利地开展教学工作，更是为了学生获得一种参与感。……