小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略

钟燕

摘 要：小学数学课堂教学中培养学生自主学习能力非常关键。学生自主学习能力的优劣直接决定着学生的数学学习积极性。另外，培养学生的自主学习能力可以促使学生完善数学知识体系，打好数学知识基础，为学生未来更深入学习数学带来较大的帮助。因此，文中将具体研究小学数学教学培养学生自主学习能力的策略。

关键词：小学数学 培养学生 自主学习能力 策略

素质教育的背景下，给小学数学教学提出了非常高的要求，需要教师在课堂教学的过程中重视培养学生的自主学习能力，让学生真正成为学习数学的主人。因此，下文探究小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略非常必要。[1]

一、培养学生良好自学思维习惯

培养学生自学思维即让学生在学习兴趣的前提基础上思考，通过培养学生良好的自学思维习惯进而培养出学生自主思考的习惯。如此才能够让学生在不断地学习过程中提高自身的能力，强化自学意识的培养效果。在培养学生自学思维方面，教师要从实际行动當中调动起学生们的学习积极性，让学生可以亲自感受到自学的快乐，实现学生手脑并用的目的。例如，教师在讲解小学数学“分数的认识”这方面的知识点时，若单纯的为学生们介绍几分之几，学生们难以深入理解，主要是由于学生的空间想象力存在不足，这时候，教师就可以利用图像法来深化学生对知识的理解程度，在黑板上画出一个圆形，通过圆心画出一条线，这时就可以将圆形分为两份，学生通过看图就能够了解到这即为圆的二分之一。……