如何在高中历史课堂中培养学生的历史意识

谭晓青

摘要：随着新课程的改革和深化，越来越注重培养学生的能力和素质。经改革后的高中历史主要以启发学生思考为主，使学生养成主动参与历史的习惯，培养学生的参与意识，从而提高学生学习历史的兴趣。选修课程的开设，使学生的历史知识面的得以拓展，有利于学生将历史与现代的联结，而活动课的开设则为学生的观察与分析能力的提高及自我教育意识的培养提供广阔的空间，有利于提升学生的整体意识，也使高中历史教育内容更加的全面。老师在教学中可以对历史知识所涉及的历史意识进行延伸，对学生的思想观念的形成进行引导。

关键词：高中;历史;历史意识;培养

历史意识的构建，对于高中生学习历史至关重要，可以帮助学生掌握历史知识，帮助学生分析历史发展，以历史经验为准绳，认知现在，把握未来。下面主要探讨几点如何在高中历史课堂中培养学生的历史意识

一、掌握新的教学方法，加强相关知识学习

在课堂教学中，老师可以将相关的历史知识进行归纳和类比，尽量将相同的知识在同一课时中解决，使学生容易形成知识网络，即有助于学生对历史知识的记忆，利于学生历史意识的形成，也有利于掌握历史相关发展規律，为培养历史意识奠定基础。学生的历史意识需要通过大量的历史知识的储存才能形成，历史知识错综复杂，并且知识繁多，但是由于教学时间的限制，决定了学生没有太多的历史学习时间，这就要求老师在教学中要讲究方式方法，让学生在有限的时间内获取更多的历史知识，促进学生历史意识的形成。……