初中数学教学中学生自主学习方式探究

摘要：初中学生自主学习方式的培养，对今后学生的学习发展乃至国家教育的发展都有着重要的影响。数学是一门极具逻辑思维的学科，需要学生有较强的的逻辑思维。在新课改的背景下，社会各界越来越注重初中数学教学，自主学习能力也逐渐成为一种新颖的课堂教学培养方式。因此，本文对自主学习的概念进行了分析和探究，提出了如何在初中數学教学中培养学生的自主学习能力的一些有效策略。

关键词：初中数学教学;自主学习方式;培养方法

跟随着新课程改革的步伐，传统的教育教学已经无法满足社会各界的教育需求，要求教师改革以往的教学方法，跟上新时代的形式，创新出新的教育教学方法，教学模式逐渐从以教师为主导地位，逐渐转变为以学生为主导地位，调动学生的积极性和主动性，发挥学生课堂上的自主学习能力，然后学生成为课堂的主人。然而，现在初中数学教学仍然存在着许多问题，教学中仍然存在着用传统教学的方法让学生学习数学，教师是课堂的主体，是参与者，学生机械地接受教师传递的知识，进行灌输式地学习，学生学习的积极性不高，课堂逐渐变得严肃呆板，学生跟着老师的讲解，不积极主动去思考问题，师生之间没有达到很好的配合度，数学课堂教学质量低下。初中数学作为初中阶段的重要学科，对学生今后数学学习有着很大的影响，教师要着重注重学生学习数学的态度，要学会转换思维模式，树立符合当今教育现状的教学理念，转变教学方式，坚持学生的主体地位，老师的引领作用，让学生做课堂的主人，激发学生的自主探究能力。……