戴雪
摘要:大数据高速发展的时代下,改变了了我们生活的方方面面。例如学校管理中,大数据的应用使学校管理更加规范化、条理化、学习资料的应用更加全面,学生档案更易于保存……所以我们应紧握互联网的尾巴,紧跟时代潮流,研究发展大数据,为学校管理工作的完善提供强有力的技术支持。
关键词:大数据,学校管理,规范化
一、前言
在历史的长河中,人类学会了使用工具,操作实践中,人类使用的工具越来越轻巧便利,作用也愈发多样。第三次工业革命,网络时代开启,一种新工具问世--大数据,大数据代表着人类思维的发展创新,同时也推动了时代的发展。之所以说可以推动时代发展,是因为大数据可以整合信息数据,呈现出来的是规范条理的画面,使人们一眼看去就可以看清、看懂,不同于曾经的信息数据只存在于人脑中,不同于信息数据只能靠人工计算。大数据把我们带到了科学精准精确的时代。正是它的科学性,精确性,高校管理工作正积极引进大数据,用可靠的大数据来作为学校工作的法宝。
二、高校管理工作引进大数据的作用
我国的教育兴国政策实施力度愈发加强,九年义务教育普及,教育援疆援藏计划大幅开展,人们获得学校教育的机会也大大增多,进入高校的人员越来越多,高校管理工作任务增多,难度加大,教育行业的管理体制不断变革发展。世界在进步,我们也要向前,教育不再是传统的课堂教学模式——老师操纵课堂教学,在新时代,教育要求学生为主体,而且不能之拘泥于课堂教学,要有活动课程,与大自然、与世界接轨,实践课程使学生更加乐于学习,且记忆深刻,激发了学生的学习积极性,学会自主学习。课堂形式的改变,要靠大数据的支持,大数据将所有信息重组整合,清晰的呈现给管理者,并且有针对性的进行分析管理、定位管理,为决策者提供了数据支持,从而推动学校管理工作的完善,大大提高了高校学生管理工作的效率。
三、大数据背景下高校信息化的现状
高校管理工作信息化在高校没有得到充分发挥。大数据的发展趋势必不可挡,各个高校也认识到应用大数据的必要性,但是实施力度低下,对于如何开展、如何渗入管理各个方面、如何优化分配信息职能等方面研究不够深入,因此会怀疑大数据与高校管理之间的匹配性是否存在问题。
互联网的开放性、普及性使得信息可以大范围迅速的传播,学生接受信息打到不可控得的程度,使得学校管理工作难度加大。学校不只是教课本的知识,还要传授生活方方面面的正确价值观,基于学校任务的复杂性,学校更要加大力度完善校园管理工作,虽是大数据带来了这个问题,但也要依靠大数据来解决。我们要让大数据的利大于弊。
大数据技术是智能的,需要人才的研发,需要管理工作者的合理使用,但是在高校管理中,大数据并不能完全发挥其作用,因为大数据需要懂它的人使用,才可以物尽其用,物有所值。在没有完全达到采集、储存、研究分析一体化的程度上,然后根据学生的特点个性和具体行为做有个性需求量化的管理,更是不能很好的实现。
大数据背景下高校信息化建设更强调信息互联和系统融合,在云计算技术、移动互联技术、智能感知技术和物联网技术的支撑下, 校园各系统之间实现无缝对接,信息交流畅通无阻,为大数据的应用提供了良好的基础。 但科学决策能力不足、体系化程度不高等因素的影响,导致出现“孤岛”现象。在如此强大的大数据面前,却还出现这样的问题,可见高校在系统升级上还存在着不足。
四、高校管理工作信息化在大数据背景下的改革
大数据背景下的高校发展是大势所趋,所以要整改在学校管理工作中存在的问题。首先,加强团队建设,要聘任熟悉大数据的管理者,有条不紊的进行分析数据,发布任务。其次,制定学校管理工作的相关规章制度,规范学生,提高学生综合素质,在处理工作时,有校法可依,统一标准。有能力的管理者和具體的校规相结合,学校管理工作才能按部就班进行。社交网络、移动互联、物联网等新型信息技术的广泛应用, 学生的学习方式和学习方法都发生了很大的变化。大数据便利了学生,同时也便利了学校管理,但是面对这份便利,学校要坚持适度分享的原则,保护学生个人信息,杜绝外泄。
五、总结
这是大数据高速发展的时代,生活的方方面面都离不开大数据了,高校信息化管理同样如此,人类会进步,学校管理会进步,大数据要同学校管理一样,进步发展。我们教育工作者的任务会更加具有挑战,时刻注意大数据的发展动向,积极探索把大数据的优势充分发挥。大数据的诞生是困难的,大数据的诞生是天才的创造,但是大数据的发展会更加具有挑战,是我们整个人类的挑战,我们要让大数据运用到有益的地方,为我们的生活增色添彩。
参考文献:
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[2]基于大数据背景的高职院校学生管理信息化分析[J]. 牛雨. 中国新通信. 2017(05)
[3]大数据背景下高校学生管理信息化建设探讨[J]. 牛凯. 考试周刊. 2017(14)
[4]探析大数据时代下职业院校的学生管理[J]. 陈冰. 中国管理信息化. 2016(24)