大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶实务研究

杨晓丽

摘要：留守儿童是我国经济社会转型过程产生的一个特殊社会群体。近年来，该群体人数的增加和各类问题的突显越来越引起社会广泛关注。高校大学生志愿者的社会实践活动在参与留守儿童教育帮扶、缓解社会问题压力方面发挥着越来越重要作用。本文基于留守儿童现状和大学生志愿者优势的分析，对大学生志愿者参与帮扶的社会实践活动进行实务研究，积极探索大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶的有效路径，发挥地方高校大学生志愿者的独特作用，构建农村留守儿童地方高校关爱模式和体系，促进当地留守儿童健康成长。

关键词：大学生志愿者;留守儿童;教育帮扶;实务研究

一、农村留守儿童的现状分析

（一）留守儿童生命安全状况分析

在生命安全方面，一方面由于留守儿童缺乏父母的关爱和有效的监管，另一方面家校之间存在监管衔接上的缺失，加上儿童自我防护意识差、自我防卫能力弱，致使他们很容易受到意外伤害，甚至成为不法分子伤害的对象。因此，留守儿童打架、触电或溺水等意外伤亡事件时有发生，还面临着被拐卖或性侵害等严重威胁。

（二）留守儿童学习状况分析

与年迈的祖辈或临时监护人一起生活是大部分留守儿童的常态。祖辈年龄大，知识文化水平低，责任意识弱，对教育的重视程度不够，再加上平时忙于农事，基本无力辅导和监管孩子学习，导致孩子们缺乏学习的主动性、自觉性，学习成绩不理想，甚至出现厌学、逃学、辍学现象。……