大学计算机基础课的教研探讨

摘  要：本文根据作者在工作实践中的体会，在简要回顾了大学计算机基础课的教学历程后，对课程教学进行了细致的分析，详细阐述了大学计算机基础课教学的意义，强调课程的继续开设存在客观现实的需要。在新的教学环境、条件和理念影响下，作者再次思考整个教学活动并有了新的认识，意识到课程的更新迫在眉睫并应该与时俱进，同时从四个方面探讨了采用先进的应对举措来组织和完善教学，教师只有静下心来扎实做基础教学和研究，才能向社会输出合格的人才。

关键词：计算机基础课教学;计算机课程;慕课

中图分类号：TP3-4       文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）20-0108-02

Abstract：Based on the authors experience in working practice，after a brief review of the course of basic computer courses in universities，this paper makes a detailed analysis of the course teaching，elaborates the significance of basic computer courses teaching in universities，and emphasizes the need of objective reality for the continuation of courses. Under the influence of the new teaching environment，conditions and concepts，the author rethinks the whole teaching activities and has a new understanding. The curriculum renewal is imminent and should keep pace with the times. At the same time，it discusses the use of advanced measures to organize and improve teaching from four aspects. Teachers can only export qualified talents to society by earnestly doing basic teaching and research.

Keywords：computer basic course teaching;computer course;MOOC

0  引  言

大學计算机基础是一门公共基础课，是大学生必修的课程。这门课程的教学现状有三种：一是在不断赋予新的内容后继续由教师向学生教授;二是作为自学课程由学生自主学习;三是取消这门课程的教学。三种情况各有利弊，持保留教学观点的学校认为，大学生在初、高中阶段的学习中，计算机是辅助课程，学生并不重视，进入大学后，系统掌握计算机基础方面的知识显得尤为紧迫。反之，持取消教学的学校认为，电脑已经成为家庭标配的电器，开设大学计算机基础课程是在浪费教育资源，直接讲授程序设计可能更直观。

考虑到学生的生源，以及入学后分级考试的成绩，笔者认为现阶段大学计算机基础的教学非但没有过时，还应该加强，毕竟“重基础”是学校一贯的教育方针。……