新课标指导下小学语文阅读课的教学策略

张飞

摘  要：伴随着时间的不断发展，人们对于精神的追求越来越高，在人的一生中，阅读是学习最主要的途径，因此，阅读能力不仅关乎着一个人的学习能力，还取决着人格的塑造。正所谓“阅读是最廉价最高尚的爱好”，通过阅读我们不仅能够获得诸多知识，还能体会文字中的魅力，能让我们怀揣着一颗积极向上的心在人生的道路上前行。

关键词：新课标;小学教育;小学语文阅读;教学策略

伴随教育改革的发展，新课程标准正在不断推行，在这种背景之下，教学思想也千差万别，给各个学校的课堂教学模式带来了非常大大的冲击。课堂作为教学的主要场所，应该受到大家的广泛关注。教学环节是课堂教学的主要成分，在漫长的教学进程中，老师往往比较注重教学内容、教学思想、教学氛围、教学形式，从而忽略了教学环节的探索，一直还保持着最传统的方式。

一、小学阅读教学中存在的问题

（一）老师和家长对于语文阅读教学的重要性不够深入了解

就实际来说，现阶段我国小学阅读教学实践过程当中所存在的最主要的问题就是学生家长以及小学语文老师自身根本没有深入了解小学语文教学对于孩子发展的重要性，更没有全面的认识小学语文阅读教学对于学生一生成长过程中产生的重要意义，所以这就直接导致了在小学阶段的语文阅读教学实践过程当中语文老师对于阅读教学模式的运用不够充分。

（二）老师……