初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用

王永伟

摘 要：现阶段世界范围内各个国家普遍都比较重视教育，重视教育就是重视未来，重视教育就是重视发展，教育是国家发展的基石，只有将教育发展起来，国家的软实力才可以得到大幅度提升，少年是祖国的未来，民族的希望。因此在教育学生的过程中，思想道德教育应当得到充分的重视。思想道德教育并不是抽象的概念，而是非常实在的日常言行举止。在初中教学的过程中，教师应当渗透做人及做事的道理，生活化的向学生传授书本上的知识，促使学生的日常言行举止变得更为端正一些。

关键词：初中；道德与法治教学；生活化教学

1初中道德与法治教学中生活化教学模式应用的研究背景

大部分学生都是在初中教育阶段当中开始自己的住宿生活，短时间内离开父母的庇护及教育，在这一个阶段当中学生非常依赖教师的指引，这一个阶段也是学生思想意识初步形成的阶段，因此教师的教育显得十分重要，思想教育每时每刻都不可以松懈下来，这直接关系到学生未来一段时间中的人生走向。因此道德与法治教育不可以仅仅停留在书本上，而是应当向着生活化的方向发展，和学生的日常生活相互联系起来，才可以推动学生走上一条全面发展道路上。

2初中道德与法治教育生活化的研究意义

进入到初中教育阶段中的学生，生理发育速度十分迅猛，在此期间，身体迅速发育到接近成熟水平。但是相较于生理发展速度来说，学生的心理发展速度相对比较缓慢，处于向着成熟过度的时期当中，因此学生日常学习生活中总是会遇到一些心理问题。……