浅谈中职《模拟导游》实训教学存在的问题及对策

鲍阿萍

摘要：本文在研究《模拟导游》实训的意义和《模拟导游》实训环境的基础上，指出《模拟导游》实训在发展过程中存在的主要问题，同时提出《模拟导游》实训教学的改进措施。

关键词：中职教育 《模拟导游》实训 存在问题 改进措施

中等职业教育的目标旨在培养符合现代旅游业和服务业发展需要的技能型人才。作为中职学校的热门专业——旅游专业的教学，在新形势下同样面临着严峻的挑战。如何培养出具有解决问题能力的高素质的技能型的导游人才，是当前中职旅游教育急需探讨和解决的难题。下面笔者就如何加强中职《模拟导游》实训教学，充分认识加强《模拟导游》实训教学的必要性，以及中职《模拟导游》实训中存在的问题，分析产生这些问题的原因和解决问题的对策等方面进行阐述。

一、《模拟导游》实训的必要性

（一）符合中职教育的培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才，是中等职业教育的根本任务与目标。他们应当具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;当然，与对知识型、技能型人才的要求不同，对中等职业旅游型人才的要求是既有扎实的专业理论知识，又有基本的专业实践技能，特别突出对实践胜任的要求，《模拟导游》实训教学的目的正是提高《模拟导游》专业学生的实践“动口”能力。……