探讨初中语文课堂诵读教学的措施

张利

摘 要：在初中阶段的语文课堂教学中，加强重视诵读的环节，这也是培养学生语文素养的重要环节。本文先就初中语文课堂诵读教学的价值和现状简要阐述，然后具体就诵读教学的有效措施实施详细探究，希望有助于实际教学活动的开展。

关键词：初中语文;诵读教学;有效性

在教育改革的进一步深化背景下，提高初中语文教学质量，就要从多方面考虑，设计完善的教学方案，和新课程标准教学要求相契合。在語文诵读的教学当中，要充分注重教学方法的灵活运用，提高学生的诵读水平。

一、初中语文课堂诵读教学的价值和现状

（一）初中语文课堂诵读教学的价值

初中时期是学生学习知识和提高能力的黄金时期，在语文课程的教学中，诵读教学对提高学生口语表达能力发挥着重要的作用，通过诵读能帮助学生规范普通话中声韵调，让学生在语言表达思维能力方面不断的提升。通过诵读教学能深化学生对文章内容理解，从整体上提高学生的阅读理解能力，通过诵读也能提高学生审美能力等，这为培养学生综合素质起到积极促进作用。

（二）初中语文课堂诵读教学的现状

从当前初中语文课堂诵读教学的现状发现，其中还存在着诸多不足，主要体现为教学理念比较片面和狭隘的功利主义倾向，语文知识的教学注重让学生死记硬背，而没有结合学生的实际学习需求和教学的要求，没有重视培养学生的语文素养和思维能力。……