小学数学教学中自主学习课堂的构建

唐代书

摘  要：新课程背景下，小学数学强调学生为主体、尊重学生兴趣爱好、个性特点，倡导开放式教学进而逐步引导学生学会自主学习。而怎样在数学课堂中构建自主学习课堂，成为教师教育教学重要研究课题。对此，笔者根据多年教学经验，就小学数学自主学习课堂的构建进行简要分析。

关键词：小学数学;教学;自主学习;课堂;构建

在小学数学课堂当中重新审视并理解数学课程，通过对现实的有效的课堂教学研究，激发学生们自主学习的兴趣，为学生们创设自主学习的情景，在课堂当中教授学生们自主学习的方法，是现在小学数学教学当中的重要目标。在小学数学的课堂，传授知识不是教师唯一的目标，最重要的是培养学生活络的思维能力，让学生从成为思维能力和创造能力适应于社会的有用之才。

一、师生课堂互动，构建自主学习环境

课堂教学不仅是教师进行知识传递的过程，也是教师与学生情感交流的过程，是拉近师生关系的有效途径。如果在课堂中教师不懂怎样与学生互动，而采取灌输式教学形式，将难以引导学生真正的理解数学知识点。小学数学课堂中，教师需要注入真实的情感将其融入到课堂教学中，进而得到教学效果的明显体现。另一方面，课堂上注重师生互动也能够引导学生提升主体意识，拉近师生关系，有助于构建良好的自主学习环境，为学生后续数学学习埋下希望的种子。

1、构建良好和谐的关系，凸显师生平等、民主特点。……