核心素养下初中生物教学之我见

吴菊

摘要：初中生是“三观”形成的重要时期，也是获取基础知识的关键时期，所以把核心素养体现在教育教学中尤为重要，初中生物又是与人们生活密切相关的自然科学，那么我们如何在初中生物教育教学中体现核心素养就显得至关重要。

关键词：核心素养;课前备课;课堂教学;体现。

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养，社会关爱，家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

初中生是“三观”形成的重要时期，也是获取基础知识的关键时期，所以把核心素养体现在教育教学中尤为重要，初中生物又是与人们生活密切相关的自然科学，那么我们如何在初中生物教育教学中体现核心素养就显得至关重要。我认为主要在教师的课前备课和课堂教学中体现。

如何在课前备课时体现核心素养？台上一分钟，台下十年功，教师必须掌握适应新时代的备课技能，也是常说的“凡事预则立，不预则废”。课前精心的准备，课上才能精彩的表演。

首先，教学设计要能体现学生主动学习的功能，比如在讲呼吸系统的组成及功能时，备课时教师设计两个尝试;1.让学生深吸一口气，屏住呼吸，最后呼出;2.让学生尝试呼吸和吞咽同时进行。通过自主尝试学生就会不自觉地主动学习。

其次，教师要广泛地运用教学资源，教学课件，教学视频等多媒体的应用，能够使学生在有限的时间里涉猎更多的信息，扩展学生的思维。……