高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略探究

袁琪行

摘 要：钢琴教学作为高校艺术教学重要组成部分，通过加强对于学生在钢琴课堂上即兴伴奏教学，不仅有助于学生掌握更多的钢琴演奏技巧，同时对于提升学生的钢琴知识和演奏水平有著十分重要的推动作用。对此本文首先从当前高校钢琴教学中学生即兴伴奏演奏能力的教学现状出发，其次分析从现阶段高校在钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升过程中存在的主要问题，最后给出提高学生钢琴即兴演奏技巧能力提升的有效措施，为高校学生构建良好的钢琴艺术教学氛围，从而为钢琴即兴演奏教学质量的提升和学生综合专业素养能力提高奠定良好的基础。

关键词：钢琴教学;学生;即兴伴奏;能力提升

在新时代时代背景下，随着新课改成果高校教学中的不断深入，钢琴教学作为高校艺术教学的重要组成部分，在实际的教学中要求钢琴教师要更加注重对于每一位学生的钢琴即兴伴奏演奏能力的教学和培养，促使高校钢琴伴奏教学质量不断提升，进而达成提升学生钢琴即兴伴奏、演奏综合专业素养能力全面提升的目标。然而，目前受传统因素和理念的影响，许多高校在钢琴教学活动开展的过程中，依然存在教师沿用传统重理论知识教学，轻实践即兴演奏教学的模式，长此以往，在此种单一化的钢琴教学模式下，学生将会对相对枯燥的钢琴教学失去兴趣，无法将自身所掌握的钢琴演奏理……