分析语言运用能力与初中英语核心素养

贾占彪

摘要：新形势下，初中阶段的英语知识教学对教师的英语教学提出了新的要求，在实际的英语教学过程中，教师不仅要做好英语基础知识的教学，同时要注重提高学生的语言运用能力，提高学生的英语核心素养，本文主要结合初中英语教学过程中的语言运用能力和英语核心素养培养方面展开研究分析。

关键词：语言运用能力;初中英语;核心素养;研究分析

新时期，素质教育理念和新课程教学改革趋势日益完善和发展，初中英语教学过程中，教师应该注重对学生的语言运用能力的培养，以此更好的提高学生的英语核心素养，促进学生综合发展，本文主要结合语言运用能力与初中英语核心素养的关系进行分析，并具体阐述了通过初中生语言运用能力的提升培养初中生英语核心素养的有效策略。

一、语言运用能力与初中英语核心素养的关系

所谓英语语言运用能力更多的是指学生在英语知识的学习过程中，结合实际的英语学习和掌握情况，所展现出的对多样化的对英语知识的理解和应用能力，其中包括有英语语言知识、英语语言技能、英语学习策略、以及情感态度与文化意识。这些方面的内容对于增强学生的英语语言运用能力都具有重要作用，所以在实际的英语语言教学过程中，教师可以从这些方面入手，加强对学生的英语核心素养的培养和提升。

一般来说，英语知识学习过程中，学生通过英语学生能够有效增强学生的文化素养和思维能力、道德品质、語言能力、交际能力等方面的内容，英语方面的核心素养培养和提升能够有效提高学生对英语知识的理解，也能够更好的增强学生的英语知识学习质量。……