有效批评助我行

黄倍蕾 杨颖映

摘要：面对批评后学生的抵触情绪、家长的过激反应甚至媒体的舆论压力，我们常常感到不知所措或畏首畏尾。于是有些班主任消极对待或干脆不作为，那么最后深受其害的将是我们的下一代，如此教育态势令人担忧。由此，鉴于自己的教育积累和他人的成功经验，提出了以下的有效批评理念：一、热爱学生，点亮心灯——有效批评的前提;二、良好沟通，家校合力——有效批评的基础;三、智慧行事，迎刃而解——有效批评的核心;四、同伴互助，共同成长-----有效批评的补充。有效批评需要我们教育者根据不同学生的脾气、秉性确定因人而异的教育方式，只有这样才能让我们的批评内化于心外化于行。

关键词：有效批评;处理问题;学生;教育

?一、爱要从心开始——有效批评的前提

二、沟通好是桥梁——有效批评的基础

在处理学生问题时，适时地请家长一起来帮忙有时尤为重要。

那一年，我班上有一个叫小琳的女生，平时乖巧懂事，上八年级时，有一次夜不归宿。第二天，我一大早来到教室发现她好好地坐在教室里。我松了一口气，借课余时间找她谈心。她有点意外觉得我怎么知道她没回家。她说自己呆在家里没意思，家里谁都不理解她，反正无论自己怎么做爸爸妈妈都认为她是错的。说网友请她去她家，她就去了。我和她谈到昨晚一家人如何焦急地找她，她似乎一点也不在乎。这让我很是诧异，我让她说说离家出走有什么好有什么不好，她说感受到别人比自己的父母待她要好得多，说自己就是不想回家，在家呆着难受。……