关于初中语文情感教育的实践研究

高春梅

摘 要：教育是为促进学生的综合素质发展，促进学生心智的发展和情感的发展是初中语文重要的教学目标。加强学生的情感教育，培养学生的健康情感，既是时代的需要，也是学生自身素质提升提升的需求。语文教材内容中包含着丰富的情感教育的素材，在情感教育方面有着得天独厚的条件，语文教师应重视由于对学生情感教育，避免导致学生情感冷漠等心理问题的产生，而应该结合课文内容，注重对学生情感的教育。

关键词：初中语文;情感教育

初中阶段是人情感发展的重要阶段，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，这一阶段的学生的情感发展具有很大的不稳定性，极易受到外界的影响。而语文由于其人文性和工具性的特点，语文教材、课外阅读以及教学活动中拥有丰富的情感教育资源，语文教学成为情感教育的主阵地。初中语文教学与情感教育是密不可分，所以，教师要充分重视起对学生的情感教育。

一、品读课文，感知温暖亲情

亲情是亲人之间的情感，是最质朴、最深厚的情感。亲情教育是初中语文情感教育的基础和起点，对于构建和谐的亲情关系，学会感恩和践行孝义具有非常重要的意义。对于初中阶段的学生来说，由于处在青春期，极易与父母亲人之间爆发冲突，导致亲情关系紧张，这对其身心成长极为不利，甚至会造成不可挽回后果，所以在初中阶段的语文教学中实施亲情教育十分必要。……