高中英语写作教学现状分析与对策

喻凤智

摘 要：在高中英语教学过程中，要重视对学生的写作能力的探究与培养，其不仅是要对学生英语表达能力进行培养与创造，同时还是要对学生英语语言的综合性运用能力进行有效提升，进而能够达到提高学生英语成绩的目的。本文主要目标为通过对当前高中英语写作能力现状进行探究，并对于其影响因素进行分析，进而有针对性的提出解决方案，有效提升学生的英语写作能力。

关键词：高中；写作教学；写作能力；教学方法

一、引言

在高中学生的英语教学中，教师要着重对于学生的英语写作能力进行训练，进而能够在促进学生写作能力提升的同时，促进学生的全面发展。进行高中英语写作训练的主要目的就是加强学生对英语词汇、英语语法以及阅读能力的综合训练，通过综合运用来探究学生的掌握程度以及掌握情况。英语写作能力的训练还能够更好的帮助学生掌握基本的抒发感情的方式、陈述事实的能力以及增强学生的观点表述的能力。在高中英语学习的过程中，其写作部分占有的比分较大，因此就需要学生在学习过程中赋予足够的重视。当前我国高中英语写作的教学现状较不乐观，由于教师对于写作教学的不重视，不能通过有效的教学方式进行学生英语写作能力的提升，继而导致学生无法通过现有的词汇量以及语法知识的积累写出更好的文章。

二、从易到难，培养学生的学习兴趣

英语语言作为一门外语，对于学生来讲具有一定的难度，尤其是其中的写作部分，对于综合性英语运用能力的要求较高。……