初中语文“以阅读教学促写作”的策略探讨

胡维

摘 要：阅读和写作素来是初中语文教学的重要组成部分，实际上阅读和写作是不可分割的整体，两者既相互独立又密切联系。以阅读促进写作，以写作促进阅读，两者相辅相成，相互促进。因此，阅读的学习不仅是要理解作者所表達的思想还要注意其中的写作手法，通过阅读学习写作的技巧，进而提高学生的写作能力。本文下面的内容将详细论述通过阅读促进写作的办法。

关键词：初中语文;阅读促写作;教学策略

语文在学生的学习生涯中一直都占据着重要的位置，是所有学科学习的基础，假设没有字、词、句的学习也许都读不懂数学题更别说做对数学题。随着新课改的深入发展，语文学科的地位也在不断的上升。而语文学科中最为重要也是让教师和学生头疼的事情就是写作。提到写作有的学生就面露难色，痛苦不堪，无从下笔。因此，面对这样的情况，身为语文教师应该采取一定的办法，为学生减轻写作的负担。通过阅读促进写作就是一种有效的办法，阅读和写作之间的关系是输入和输出的关系，只有通过阅读的输入才能做到写作的输出，通过在阅读中积累写作的素材，掌握写作的技巧，才能在写作中得以运用。

一、在阅读中做写作练习

写作并不是急于求而成的事情，也不是教师讲解了如何写作之后学生就可以立马写出一篇好的文章，而是需要不断的观察和理解之后基于自己的思想而完成的一件事情。……